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암정보센터
5) 질병관리본부
6) KIMS 의약정보센터
7) 약학정보원
8) 삼성서울병원 간암센터 Ⅰ.서론
1.연구의 필요성 및 목적 1
Ⅱ.본론
1. 문헌고찰 1~6
2. 간호사정 7~18
가. 대상자의 전반적인 건강상태사정 7~9
나. 소화기계장애와 관련
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간호학, 현문사
김정훈 외 12(2007). 진행된 간세포암에서의 간문맥 혈전증에 대한 방사선치료 효과, 대한방사선종양학회지, 25(3), 170-176
신윤희, 김애경, 박효경, 양정하(2017). 기본간호학, 계축문화사 1. PBL을 통한 간호사례
2. 문헌고찰
3
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간암 중에 원발성 간암과 전이성 간암은 무엇인가?
A1 : 간암은 발생 방식에 따라 간세포에서 발생하는 간세포암과 담관세포에서 발생되는 담관 세포암 등의 원발성 암과 다른 장기의 암이 간장에 전이된 전이성 간암으로 분류된다. 간 세포암
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문헌고찰
(1) 간세포암의 발생요인
(2) 병태생리
(3) 간세포암의 진단
(3) 간세포암의 관리
(4) 간세포암의 예방
* VRE(Vancomycin resistant enterococcus)
* TACE (transcatheter arterial chemoembolization)경동맥 화학 색전요법
(1) 치료의 원리
(2) 시
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1. 문헌고찰
1. 간세포암이란
2. 간암과 간염바이러스
(1) 수직감염
(2) 혈액제제의 주사에 의한 감염
(3) 성행위
(4) 바늘에 찔려 감염되는 경우
3. 증상
4. 진단5. 병기
6. 치료
7. 간암치료후의 간호
2. 간호과정
1) 간호사정
2) 진
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간호학, 수문사
2. 김조자 외(2002). 성인간호학, 현문사
3. 약물정보 www.druginfo.co.kr
4. 기타 웹사이트 - 암 닥터
5. 국립암센터
Case Study
-Colon Cancer- Ⅰ. 서 론
[연구의 필요성 및 목적]
▶ 연구 대상 및 방법
Ⅱ. 문헌고찰
1) 정의
2) 병태생
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5-3.위생상의 문제
5-4.기타
Ⅲ결론
1.전통수산발효식품의 문제점 해결방안
1-1.저염 젓갈의 제조
1-2.전통 젓갈의 숙성 기간의 개선방안
1-3.젓갈의 포장방법 개선
1-4.국제화가 가능한 수산발효식품 발굴
1-5.기타
2.요약
참고문헌
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고찰
1. 한류의 개념 및 발생배경
2. 한류 발생의 원인과 의의
3. 한류에 대한 인식
4. 한류의 경제적 파급 효과
Ⅲ. 한류관광의 현황과 실태
1. 한류관광의 현황
2. 한류관광의 실태
Ⅳ. 한류관광 지속을 위한 발전방안
1. 한
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간,비장,골수
Tc-99m MAA 혈관폐쇄 폐관류
Tl-201 이온교환 심근
Tc-99m technegas 단순확산 폐환기
Tc-99m RBC 일정장소에 위치 장출혈,혈관종
Tc-99m WBC 세포의 활동성 급성염증병소
I-131 특정세포 갑상선
F-18 FDG 포도당대사 암세포
I-131 cholesterol 기질
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물을 여러 번 끼얹어 닦아 줄 것을 설명한다. 물기를 닦을 때도 부드러운 수건을 사용하여 고환을 먼저 닦은 후 성기를 닦고, 사타구니 등의 접힌 부분은 더욱 세심하게 닦아주도록 설명한다. Ⅰ. 문헌고찰
Ⅱ. 간호사정
Ⅲ. 간호과정
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암은 물론 고형암에 대한 순차적인 임상개발을 진행할 계획도 가지고 있습니다. 적응증을 확대해 세계적인 블록버스터 치료제로 육성해 나간다는 전략입니다. 10년 뒤에 저는 중외그룹의 'Jump to the World' 술로건 처럼 글로벌 기업으로 도약하
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간호중재모델을 제시하고 싶다. 이를 위해 통계 프로그램 활용, 연구 윤리 교육, 문헌고찰 능력 등을 적극적으로 함양할 계획이다.
지금 나는 단지 이론을 배우기 위해 대학원에 진학하려는 것이 아니다. 실천 가능한 정책을 고민하고, 그 정
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문헌고찰과 이론적 기반: 88
3. 연구설계 및 방법론 선택: 89
4. 연구 참여자 및 샘플 선정: 89
5. 데이터 수집과 분석: 89
6. 현장 적용과 실무 연계: 89
7. 지속적인 평가와 수정: 89
8. 윤리적 고려사항: 90
9. 결과의 확산과 공유: 90
10. 계속적인
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간 역할 분담과 문헌 고찰 과정에서 통계 결과의 ‘의미’를 함께 고민하며, 통계는 해석과 전달까지 포함된다는 점을 실감했습니다.
단순한 분석을 넘어, 실제 임상환경에서 통계가 어떤 기여를 해야 하는지에 대한 방향성과 실무적 통찰을
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간 배분과 음성, 제스처, 눈 맞춤 등을 점검하며 발표력을 강화했고, 지도 교수님과 동료들의 피드백을 적극 수용해 표현의 명료성과 설득력을 높였습니다. 발표 시에는 청중과의 상호작용을 중시하며 질문에 신중하고 논리적으로 답변해 연
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