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임상에 나가 간호사가 된 다면 항상 환한 미소로 환자분들을 대하는 인간적인 간호사가 되어야겠다고 생각되었다. 사례연구에 적극적으로 임해주신 오○○환자분의 빠른 쾌유를 빌며 본 사례연구를 마친다.
Ⅳ참고문헌
간호진단과 중재(1999
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대학원 : 간호학과 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 3~5세 누리과정에서의 건강교육부분
2. 표준보육과정에서의 건강교육과정
3. 누리과정에서의 건강교육부분과 표준보육과정에서의 건강교육과정 공통점과 차이점 비교
1) 표준보육과정 ‘건강
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연구를 하고 싶습니다. 심리학 연구가 환상이 아닌 우리가 언제든 마주칠 수 있는 것으로 생각하고 당연함보다는 물음표를 던지는 연구자가 될 것입니다.
감사합니다. 1. 간략한 자기 소개
2. 진학동기 및 목표
3. 미래의 학업(연구)계획
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간호교육 통합은 연구적용을 증가시킬 것을 강조하고 증거의다른 유형에 영향을 주거나 간호실무를 변화시킨다.
▪ 정규교육, 컨퍼런스, 세미나, 워크샵 등은 새로운 지식, 기술을 습득하고 유지, 임상역량을 확립하기 위해 필요하다.
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간호업무를 수행하는 모든 과정에 있어서 간호사의 성숙도에 따라 효과적으로 발휘되어져야 한다.
[참고문헌]
김선봉 외 (2001), 조직행동론, 민영사.
김은희 (2001), 수간호사의 리더쉽 역할과 조직성과에 관한 연구, 연세대대학원 석사논문.
손
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간호조직에서 리더십 유형과 직무만족, 조직몰입에 관한 연구",
대한간호학회지 27권 1호
김경숙 (1999), "수간호사의 리더쉽 유형과 간호사의 직무만족도간의 상관관계 연구", 경희대학교 대학원 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1.허시와 블랜차드의 리
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간호가 제공되어져야 하기 때문에 기본간호학에서 노인간호가 교육되어져야 하고, 노인간호실무에서 관리자이며 지도자로서 활동할 수 있도록 대학원에서 석사, 박사과정도 필요하게 된다.
구체적인 세부계획은 차후의 연구과정이 될 것이
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간호사정
2. 대상자의 건강력
3. 문헌고찰
4. 진단검사((혈액검사, 소변검사, 대변검사)
5. 진단검사
6. 수액 및 약물보고서(order sheet)
7. 각종 Sheet
Ⅱ. 간호과정
1. 간호문제 목록 작성
2. 간호진단
3. 간호계획
4. 간호수행
5. 간호평가
참
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간호지도자론』, 한국방송통신대학교
출판부, 2002
장정하, 관리자의 리더쉽 유형이 노사관계에 미치는 영향에 관한 연구, 2003.
정수진, 『조직행위론』, 삼우사, 1997
황의석, 장관급 군고위 관리자의 리이더쉽에 관한 연구, 한양대학교, 2002.
C.
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간호학회지.
신혜령 외(2006). 보호아동 자립지원프로그램 개발연구. 보건복지부.
신혜령(2006). 시설아동의 퇴소후 자립지원.
류경아(1995). 저소득 모자 가정 자녀의 사회·심리적 적응에 관한 연구. 숭실대학원 석사학위논문.
고동재(1992). 시설
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