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활력징후의 중요성을 깨닫게 된 경험과 사례
학생 간호사
1. 중환자실 실습 시 V/S 계속 떨어지던 환자 결국 사망
2. 수술 전 후에 갑자기 혈압 높아져서 위험에 빠진 적 있음
3. 혈압 불안정한 거 체크하고 보고한 뒤 CPR 시행했을때
4. 회복중
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dL
증상 : 다뇨, 다갈, 다식
>>>> 먹은 음식 확인, 먹은 시간 확인, 의식사정, 보고하고 인슐린 or 혈당강하제 투여, f/u
▼ <70mg/dL
증상 : 식은땀, 창백, 기운 없음, 의식저하
>>>> 의식 있다면, 음료나 사탕 먹을 수 있도록/ 의식이
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중요하며, 특히 호흡기 질환 또는 순환기 문제와 관련된 상황에서 유용하게 활용된다. 제 12장 활력징후 p.47-48
간호사는 산소포화도를 적절히 모니터링하여 산소 공급에 이상이 있는지를 판단하고, 필요한 조치를 취하여 환자의 호흡 및 순환
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취한 후 매일 같은 시간에 같은 팔에서 같은 자세로 재도록 한다.
♧ 참고 문헌 ♧
내용: 기본간호학 "활력징후" <정담미디어>
그림: 제 6판 기본간호학上 "활력징후" 186p~ 213p <현문사> 1. 목적
2. 준비물품
3. 순서
4. 주의사항
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간호사나 의사에게 보고해야함을 교육한다.
-가정이나 직장에서 자주 휴식을 취하도록 한다.
-딸꾹질이 계속될 때는 의료인에게 알린다.
- 시술부위 모니터링 1.활력징후에 영향을 미치는 요인
중략
2.사례별 활력징후 측정
다음 상황
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징후가 없다.
장기목표
대상자는 퇴원 할 시 호흡음 청진시 비정상 음이 없다.
대상자는 퇴원 할 시 saO₂가 95~100%를 유지한 채 퇴원한다.
계획
활력징후를 모니터하고 기록한다.
객담배출을 하게끔 돕는법을 수행한다.
간호사는 기도로 흡인
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간호사,간호학원생교육)
6
환자 및 보호자와의 면담(대화,이야기 들어주기)
7
검사 관련 업무(검사물 확인, 검사 예약일 확인, 검사결과 확인)
8
물품 관리( 비품 수량 확인, 장비 작동 확인)
9
식이 관련 업무(식이변경 신청)
10
의사지시확인(처
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간호사의 역할을 알 수 있었고, 또 여러 가지 기계들을 다루는 선생님들을 보면서 내가 만약 ICU 간호사가 된다면 잘 할 수 있을까? 라는 생각도 들었다.
실습기간동안 선생님들께 각종 간호행위와 목적, 방법등을 배우면서 내가 앞으로 공부
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활력징후를 매시간 측정해 호흡하는데 무리는 없는지, 산소포화도는 정상인지 관찰하고 이상이 있을시 담당 간호사에게 알렸다.
모든 이상징후의 시작은 V/S에 이상이 나타나기 때문에 가장 기본적으로 확인해야한다.
2. Ventilator의 작동여부
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활력징후를 매시간 측정해 호흡하는데 무리는 없는지, 산소포화도는 정상인지 관찰하고 이상이 있을시 담당 간호사에게 알렸다.
모든 이상징후의 시작은 V/S에 이상이 나타나기 때문에 가장 기본적으로 확인해야한다.
2. Ventilator의 작동여부
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간호사가 되겠습니다.
[믿음에 보답하는 간호사]
실습 중 간경변으로 인해 복수 천자를 하시는 환자분을 간호한 경험이 있습니다. 처음 뵈었을 때 예민한 모습을 보이셨고 학생 간호사에게 활력징후를 받지 않겠다며 거부하셨습니다. 하지만,
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활력징후 측정부터 반복 훈련했고, 미숙한 술기들을 직접 해보면서 몸으로 익혔습니다. 그 결과, 처음 나간 임상실습에서 빠르고 정확한 활력징후 측정과 정맥주사 성공으로 간호사 선생님들께 술기 능력을 인정받았습니다. 또한, 원활한 간
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간호사가 ‘성장할 수 있도록 돕는’ 병원이라는 믿음이 생겼습니다.
입사 후 첫 1년은 응급상황 대응 기초 역량을 중심으로 훈련받고, 활력징후의 민감한 변화 감지, triage 분류 원칙의 철저한 습득, 심정지 대응 프로토콜 완벽 숙지를 목표로
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을 통해 간호과정 적용 능력, 환자 모니터링, 활력징후 측정, 기본간호 수행, 환자-간호사-보호자 간 커뮤니케이션 등의 능력을 익혔습니다. 특히 중환자실 실습 중에는 고위험 환자의 모니터링, 감염관리 기준 준수, 위생 간호 등을 철저히 지
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활력징후에 대해 설명해보세요.
어떤 간호사가 되고 싶습니까?
의정부성모병원 간호사 연봉 3,500만원(2년차) 1. 성장과정(900 Byte)
2. 성격 및 특기사항(900 Byte)
3. 생활신조(900 Byte)
4. 지원동기 및 장래계획(900 Byte)
5. 역량 및 업적(3
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