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간호사로서 앞으로 발전하기 위하여 능동적인 대처방안을 좀 더 깊이 공부할 수 있는 계기가 되었다.
Ⅳ참고문헌
-김영임 외, 한국방송통신대학교 출판부, 2013
-박웅섭, 학습목표에 맞춘 보건관리, 보문각, 2009
-서문경애, 간호정보학, 포널스
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나의 마지막 종착역에 도달했을 때에는 이만하면 잘 살았고 모든 기쁨을 누렸다고 말할 수 있는 그 날이 다가오기를 기대해본다.
4. 참고문헌
이블린 폭스 켈러(1996). 생명의 느낌. 서울: (주) 양문 1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 참고문헌
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간호조직 내의 리더십에 내가 속한 조직에도 적용을 시켜 함께 발전시킬 수 있도록 노력해야겠다고 생각된다.
4. 참고문헌
이상미, 고문희, 박광옥(2014). 간호지도자론. 서울: 한국방송통신대학교출판부 1. 서론
2. 본론
1) 허시와 블랜차
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4. 참고문헌
김영임, 박은옥, 최윤경(2013). 간호학특론. 서울: 한국방송통신대학교출판문화원 1. 서론
2. 본론
1) 서치먼의 단계별 질병과정 모형
2) 빈곤의 본질
3) 빈곤과 건강의 관계
4) 중산층과 빈곤층의 만성질환자 선정
(1) 중
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- 생활과 건강 -
약물남용(Drug Abuse)은 약물을 지속적으로 또는 간헐적으로 과용하는 것으로 정당한 사용목적을 벗어나 바람직하지 못한 목적으로 약물을 사용하는 것을 의미합니다. 약물남용의 종류는 다양하며 종종 이와 관련된 기사
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관계와 학업적응도에 영향을 미치는 요인을 파악하기 위한 목적으로 시도 되었다.
본 연구는 2016년 4월 26일, 27일 2틀 간 K대학교 간호학과에 재학 중인3,4학년 학생 중 편의 추출한 학생 150명을 대상으로 하였다.
자료 수집을 위해 학생들의 협
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간호사의 직무만족도에 관한 연구. 한양대학교 행정대학원 석사학위논문.
<부 록>
설 문 지
안녕하십니까?
저는 방송통신대학교 간호학과에 재학 중인 4학년 생으로 학위논문을 준비하고 있습니다.
본 설문지는 병원에 근무하시는 간호사
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학년 일반편입학
- 간호학과(야간) 편입학
▣ 원 주 캠 퍼 스
- 학사편입학
- 3학년 일반편입학
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본 조사
3) 자료처리
Ⅲ. 연구 결과 및 해석
1. 예비유아교사의 스트레스 요인별 수준
2. 예비유아교사의 학년에 따른 스트레스 요인별 수준의 차이
3. 예비유아교사의 스트레스 요인별 관련성
Ⅳ. 논의 및 결론
참고 문헌
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간호학회지, 9(4), 420 ~ 431.
김신정 (2004). 중학생 성 지식과 성 태도. 대한아동간호학회지, 10(3), 350 ~ 360.
윤영미 외 1(2006). 초등학교 고학년 학생의 인터넷 중독에 영향하는 개인적, 환경적
요인에 대한 탐구. 대한아동간호학회지, 12(1), 34 ~ 43.
이
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간호교육, 임상실습 스트레스, 전문직 정체성, 사회적 지지, 간호대학생 심리 건강, 정량연구, 간호사 양성 교육 전략 등
● 연구 목적 및 방법
본 연구는 간호학과 3학년 및 4학년 재학생 300명을 대상으로 설문조사를 실시하여, 임상실습 스트
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학년과 4학년 때는 전공학습에 만전을 기하여 전문 간호사로 취업을 준비하겠습니다. 간호학과 지원동기 및 학업계획
1. 간호학과 지원동기 샘플 1
[간호사는 나의 천직]
2. 간호학과 지원동기 샘플 2
[질병으로 고통 받는 환자들을 위
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간호 업무를 잘 숙지하여 환자에게 최상의 간호를 제공하겠습니다.
4학년 때에는 학과 수석을 해본 경험을 바탕으로 대학교 후배님들에게 대학 생활을 어떻게 하여야 하는지, 어게 공부했는지에 대해 학습법 에세이를 쓰고 최우수상을 수상
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학년 때는 전액장학금도 받기도 했습니다. 그리고 4학년 때는 과대표에 당선되어 나름으로 리더십을 발휘하는 기회도 가질 수 있었습니다.
학교생활에서 가장 기억에 남는 것은 봉사활동입니다. 교내 간호학과 봉사동아리에 가입하여 자매
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4학년 때는 전액장학금도 받기도 했습니다. 그
학교생활에서 가장 기억에 남는 것은 봉사활동입니다. 교내 간호학과 봉사동아리에 가입하여 자매결연을 맺고있는 요양원에 한 달에 두 번씩 방문하 3년 동안 봉사를 계속 해왔습니다. 여기서
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