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갈등이론 ?
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① 경제적 재생산론
자본주의 체제에서의 학교교육은 경제적 모순을 은폐하고, 불평등한 구조를 존속.유지.심화하였으며, 아울러 지배계급의 위치를 정당화하는 도구적 기관의 역할을 한다. 요컨대, 학교교육은 경제적 불
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교육열의 사회 문화적 구조」.『한국인의 교육열에 대한 사회 문화적 이해』.
한우희(1991). 「보통학교에 대한 저항과 교육열」.『교육이론』6권 1호.
한준상(1983). 「한국대학 교육의 희생」. 문음사.
황정규(2000). 「한국 교육평가의 쟁점과
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이론(기능론)과 갈등주의 이론(갈등론)의 개념 및 특성 등을 비교하여 설명해 보았다. 과거부터 교육과정은 교육학자만의 영역이 아니라 다양한 학자들의 관심속에서 연구되어왔다. 교육과정의 한 부분인 잠재적 교육과정 역시 마찬가지 인
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이론과 쟁점」,유석춘(역), 그린, 2003
Jonathan H. Turner, 「현대 사회학이론」, 정태환 외(역), 나남, 2001
조미경, 「한국 학부모의 교육열 연구:평생교육 차원에서의 분석」,아주대교육대학원석사논문, 2006
현주 외, 한국 학부모의 교육열 분석 연
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갈등 감소 프로그램 개발: 청소년 자녀와 어머
니 관계를 중심으로. 한남대학교 학제신학대학원 석사학위논문.
김미옥 (2016). 과도한 교육열로 인한 중년기 부모역할 스트레스에 대한 연구.
연세대학교 박사학위논문. 가족교육론 가족교육
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