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주의와 갈등주의 비교
1. 사회재생산이론
1) 이데올로기적 국가기구로서 교육
2) 경제재생산이론
3) 종속이론
2. 문화재생산이론
1) 문화자본 재생산론
2) 사회언어학적 계층문화 재생산론
3. 지위집단이론
4. 급진적 학교개혁론
5. 갈
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개혁을 단행하고 있으며 이는 오늘날 학교교육이 안고 있는 위기의 현실을 해결하고자 새로운 교육의 가능성을 탐색하고자 하는데 있다.
5. 갈등주의 교육사회학 패러다임에 대한 비판
-갈등이론가들의 현행학교교육 비판점-
교육은 사회에
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, 송병순 외 4인 2002.2 문음사 가. 갈등주의 이론
나. 갈등주의 교육사회학 패러다임의 주요이론
1. 사회재생산이론
2. 문화재생산이론
3. 지위집단이론
4. 급진적 학교개혁론
다. 갈등주의 교육사회학 패러다임에 대한 비판
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이론은 거시적 접근에 치중하여, 개인 행위자의 힘을 무시한다.
② 사회구조가 교육을 결정하며, 개인은 여기에 순응할 뿐이라는 것이다. 교육사회학에서의 기능주의이론과 갈등주의이론의 의의와 비판 그리고 기능주의이론과 갈등주의
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경제재생산이론
※ 대응이론의 실례: 애니언의 연구
3) 종속이론
3. 문화재생산이론
1) 문화자본 재생산론
2) 사회언어학적 계층문화 재생산론
4. 지위집단이론
5. 급진적 학교개혁론
6. 갈등주의 교육사회학 패러다임에 대한 비판
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