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연구 .Vol.4 No.1 .2000
김정자.「제7차 국어과 교육과정과 작문 교과서 내용 분석 연구」.國語敎育學硏究 .Vol.16 .2003
송수미.「자기 조정 전략 중심의 고쳐쓰기 프로그램 개발 연구」.서울대학교 국어 교육연구소. 2001.
이영희.「협동학습을 통한
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연구. 공주대학교 대학원 특수교육과
정서장애교육 전공 석사학위논문. 김보현. (2000)
청각장애 학생의 읽기 수준과 문장 유형별 이해도. 단국대학교 교육대학원
특수교육전공 석사학위청구논문. 박수명. (1996)
환경 중심 언어중재가 정신지
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연구방법을 적용하여 전혀 다른 학풍을 이루어 냈다. 퇴계는 정통적인 성리학을 연구하여 '동방의 주자'라는 칭호를 들을 정도의 학문적 성과를 이루어 내었고 경상좌도를 중심으로 퇴계학파를 형성하였다. 남명의 학문도 주자학 중심이 아
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연구소
양정심(2006) / 제주 4·3투쟁 연구, 성균관대학교
안성준(2008) / 동학농민운동에 대한 남북한 고등학교 국사교과서의 서술 분석, 고려대학교
장석흥(1998) / 6·10만세운동의 격문과 이념, 문화체육관광부
한기선(1996) / 독립협회 운동의 실패
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연구
박영목 외(2001), 국어과 교수학습론, 교학사
이익섭(1998), 국어사랑은 나라사랑 : 이익섭 교수의 국어학 논설 모음
이재승(2002), 글쓰기 교육의 원리와 방법, 서울 : 교육과학사
이충우(1994), 한국어 어휘 교육을 위한 대표 어휘 선정, 국어교
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연구, 태학사
(1994ㄷ), 한글 맞춤법의 문제점에 대하여(1), 남촌 박갑수 교수 화갑 논총,태학사
(1994ㄹ), 한글 맞춤법의 문제점에 대하여(2), 한국학연구3,숙명여대 한국학연구소
(1994ㅁ), 국어 띄어쓰기법 개선에 관한 연구, 한국학연구 4,숙명여
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연구자들의 과제이다. 불교 철학을 심오한 철학적 연구의 대상으로 탐구하는 것 뿐만 아니라 알기 쉬운 내용과 형태로 불교 철학을 설명하기위한 노력이 필요하다. 1. 불교에 대한 사회의 허무론적 인식.
2. 불교 철학 사상에 대한 해석
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연구의 필요성 1
2. 본 연구의 목적 2
3. 연구 과제 및 연구 내용 2
Ⅱ. 이론적 배경 3
1. 역할놀이(드라마, 연극)의 교육적 가치 3
2. 게임의 교육적 가치 7
3. 수업 모형 의사소통 교수법의 고찰 8
Ⅲ. 연구 방법 12
1. 연
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연구모임 역(1993). 해결중심적 단기가족치료. 현문사.
6. 가족치료연구모임 역(1996). 단기가족치료 : 해결중심으로 되어가기. 하나의학사.
7. 김유숙(1998). 가족치료 : 이론과 실제. 학지사.
8. 김유숙(2000). 가족상담. 학지사.
9. 김용태(2000). 가족치
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연구에 의하면 사람들은 언어적 정보보다 시각적 정보를 더 잘 기억한다. 따라서 그림과 단어를 함께 제공하는 것이 단어만을 제공하는 것보다 기억증대에 더 효과적이다. 예를 들어, 브랜드와 밀접한 관련이 있는 상징(symbol)을 이용하는 것
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