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교구: 책은 한가지 내용으로 책속에 촉감, 짜임새, 색깔과 느낌이 다른 부분들이 들어있다. 감각교구는 실물이지만 책은 추상적이다. 예) 첫발견 시리즈 100권 ▶제공방법: 책꽂이에서 책을 한권 가져온다. 1장씩 넘기면서 색깔도 보고 촉감을
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  • 등록일 2010.05.26
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소개 T: 이것들 중 가장 큰 것은? 이것들 중 가장 작은 것은? 참고 문헌 (바오로 몬테소리 연구소) 목 차 1. 프로그램 선택에 대한 이유 2. 몬테소리 교육이론 3. 몬테 교육 내용 4. 몬테소리 교육관 5. 몬테소리 감각교구 분홍탑 활동
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  • 등록일 2007.02.05
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교구를 이용한 유아 교육용 프로그램은 여러가지가 있다. 게임식 교육 프로그램으로 연령별 유아발달 단계에 맞게 구분되어진 프로그램으로는 킨더, 스필, 스필 플러스, EQ, 크라인 게임, 크라인 감각, 밤비니 등이 있으며, 수학적 개념 이해
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  • 등록일 2010.01.19
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교구소개 2) ‘퀴즈네어 막대’의 선정 이유 3) 수업 활동 4) 학습목표 5) 퀴즈네어 막대로 가르칠 수 있는 관련 교육과정 (분수를 중심으로) 2. 칠교판. 탱그램(tangram) 1) 교구소개 2) ‘칠교판’의 선정 이유 3) 수업 활동 4) 학습목표 5)
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  • 등록일 2014.07.07
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감각적으로글자를익히고쓰기를준비하도록고안된교구 4)수학교육 교구 - 종류 : 수막대, 사포로 된 숫자들, 금색구슬 <수막대> n유아에게1에서10까지의양과그에대응되는숫자를소개한다. n또한수의서열에대한개념을발달시키고10의조합과
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  • 등록일 2015.07.29
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논문 4건

교구의 제공 및 보조인력의 지원이 요구된다. 참 고 문 헌 교육부(1998). 유치원 교육과정. 서울: 대한교과서주식회사. 교육부(1998). 특수학교 교육과정. 서울: 대한교과서주식회사. 2~26. 교육부(2000). 특수교육실태 조사서. 교육부(2000). 특수교
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  • 발행일 2008.10.20
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감각교육ㆍ실제 3. 수교육ㆍ실제 4. 언어교육ㆍ실제 5. 문화교육ㆍ실제 [5] 몬테소리 교육방법 1. 준비된 환경 2. 교구 활용 교육 3. 작업의 권장 4. 자기활동을 위한 자동교육 [6] 몬테소리의 교사관 1. 교사의 자질 2. 교
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  • 발행일 2009.07.31
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  • 저자
소개한다. 7) 문화콘텐츠 유통전문가 양성 8) 국제적 마케팅 전문기관 운영 및 배급망 공동활용 - 국제적인 마케팅 전문화를 위해 국제감각과 전문성을 동시에 갖춘 국제마케팅 인력양성이 필요하고, 장기적으로 해외진출 노하우 및 마케팅
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  • 발행일 2004.12.28
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  • 저자
감각, 음악에 대한 이해도 이외에도 조에 구성된 친구들과의 유대관계를 형성하는 방법을 배우게 될 것이다. 사람들마다 생각하는 사고력과 음악적 취향은 다르다. 학습자들은 조별경험을 통하여 타인의 음악적 취향을 존중하고 배려하면서
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  • 발행일 2013.12.19
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취업자료 1,401건

스스로 “할 수 있다”고 느끼고, 작게나마 자기 표현을 하는 순간을 위해 끝없이 기다리고 연구하며, 끝까지 동행하는 교사가 되겠습니다. 귀 학교의 따뜻한 특수교육 철학과 실천을 함께 이어가고 싶습니다. 중증교사 자기소개서 3가지
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  • 등록일 2025.05.07
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교구교재개발원이 되고 싶습니다. VII. 교구교재개발원 자기소개서7 1. 자기소개 무엇하나 부족하지 않은 화목한 가정에서 자라 부모님의 사랑을 받으며 자랐습니다. 그런 어려움을 몰랐던 시절이 있었으나 중학생 시절 아버지의 사업이 어려
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  • 등록일 2019.03.05
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  • 직종구분 전문직
교구교재개발원 자기소개서1 1. 성장과정 2. 성격의 장단점 3. 학창시절 및 사회활동 4. 지원동기 및 입사 후 포부 II. 교구교재개발원 자기소개서2 1. 성장과정 2. 성격의 장단점 3. 사회생활 및 연수경험 4. 지원동기 및 포부
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  • 등록일 2019.12.10
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  • 직종구분 교육 강사직
소개서 1) 성장배경 “바르고 성실하게 살자” 라는 가훈아래 부모님의 사랑 받으며 2녀 중 장녀로 성장하였습니다. 사랑 안에 자라온 저는 남을 사랑하는 법을 알게 되었습니다. 자연스럽게 다른 사람을 존중하고 자신의 주장을 펼 수 있는
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  • 등록일 2022.02.04
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소개서를 어떻게 쓸 것인가 1. 무엇을 쓸 것인가 - 자기소개서에 꼭 들어가야 할 내용 Ⅱ. 자기소개서 쓰기의 실재 1. 구 상 2. 구 성 3. 소개서 쓰기의 실제 4. 첨 삭 5. 자기소개서 문장의 조건과 자기소개서 쓸 때의 주의할 점 Ⅲ.
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  • 등록일 2004.06.30
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