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지 않다. 따라서 한국현 감수성훈련에서 우리는 말의 힘을 강조해 주체성 있고 관계가 좋은 사람이 되는 것을 목표로 한다.
3. 결론
우리는 수많은 사람들과 상호작용을 하며 살아가고 있다. 우리가 더불어 살아가기 위해서는 타인과의 관계는
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감수성훈련에서와 마찬가지로 진행자 또는 변화담당자
의 기술이 변화효과에 매우 중요한 역할을 한다. 상호작용분석은 주로
일반사회인의 행동개발에 많이 적용되고 있는데, 조직구성원들의 경우
에는 흔히 빠른 행동개발기법과 병행하여
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훈련방법
1) 강의
2) 프로그램학습
3) 회의, 토의
2. 기술습득을 위한 교육훈련방법
1) 직장내훈련
2) 비즈니스게임
3) 역할연기
Ⅲ. 조직개발의 의의와 기법
1. 조직개발의 의의와 목적
2. 조직개발의 기법
1) 감수성훈련
2) 그리드 훈련
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훈련개입
1. 행동개발 교육훈련
2. 경영혁신기법 교육훈련
Ⅳ. 개입의 전략요소
1. 조직개발의 주역과 조직체계
2. 조직개발의 범위
3. 조직개발의 시기와 변화속도
4. 새로운 기술의 도입
5. 구성원의 참여
Ⅴ. 개입의 실시방법
1.
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훈련이 필요하다.
②학교에서의 여가교육은 요구할수 없다.
③건전한 여가문화의 정착이 요구된다.
④가족중심 여가문화의 정착이 요구된다.
문제72. 현재학교에서 특별활동이 위축되는 요인이 아닌 것은?
①입시과열
②특별활동에 대한 학
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