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조망수용능력(perspective taking)
1) 공간조망수용능력(Spatial perspective taking)
2) 인지적 조망수용능력(cognitive perspective taking)
(1) 타인 의도조망수용능력
(2) 타인 사고조망수용능력
3) 감정조망수용능력 (affective perspective taking)
(1) 타인 정서조
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조망수용이 친사회적 행동발달에 매개변수로 크게 작용하지 못했다.
우리나라 아동의 감정이입의 발달은 어느 수준까지는 연령의 증가에 따라 이루어지나, 그 이후에는 다른 변인이 감정이입 유발에 영향을 미치는 것으로 밝혀졌다.
또한
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조망수용능력(perspective-taking), 대인 예민성(interpersonal sensitivity), 신뢰(trust)가 필요하다. 친밀감이란 정보 및 관심사 공유, 상호이해, 자기공개 등을 통해 서로 친하게 지내고자 하는 것을 뜻한다. 이타심은 타인, 특히 도움을 필요로 하거나 어
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조망 수용 능력 습득
조망 수용(perspective taking) 능력은 자기중심적인 사고에서 벗어나 타인의 입장, 감정, 인지 등을 추론하고 이해할 수 있는 능력이다. 피아제와 인헬더(Piaget & Inhelder, 1956)의 '세 개의 산 실험(three mountains experiment)'에서 전조
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조망 수용능력
타인조망 수용능력(Perspective taking ability)이란 타인의 관점에서 그의 사고, 감정, 동기, 의도 및 행동을 이해하는 것이다. 만약 아동이 타인의 관점에 설 수 있는 '조망 수용능력'이 없다면, 그 아동은 타인의 겉모습이나 겉으로
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