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강의가 여러분을 부정적인 인식의 무게로부터 해방시켜 주기를 바란다.
⑥ 여러분이 행복의 증진과 유지를 위해 통제할 수 있는 부분을 어떻게 활용해야 할지 알게 되면 자유로워진다.
<학습정리>
☞ 행복은 우리가 세상을 보는 방식과
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내용
1. 장애인의 정의
2. 국내의 법률과 제도
3. 장애의 기본적 이해
4. 다양한 차원에 따른 장애의 개념
5. 학습정리
1. 장애인의 정의
* 우리나라 장애인 복지법
: 지체장애, 시각장애, 청각장애, 언어장애 또
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46년 곡물조례의 철폐를 통해 농산물수입자유화를 실시하였으며, 이는 영국의 식량자급률의 급속한 저하를 초래하였다
통일벼는 한국에 있어서 녹색혁명의 산물이라 할 수 있다
멕시코 녹색혁명의 산물인 ‘소노라 밀’의 육종에는 한국의
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내용과 작품내용과 일치 하는가 불일치하는가 )
4) 아동의 태도
- 일반적인 태도(# 적극적, 소극적, 불안, 낮설움, 익숙함)
- 작품에 대한 태도(#완성된 작품에 자부심, 무관심 ,부끄러움, 열등감 등을 느끼는가)
- 미술재료에 대한 태도(#보다 소
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아버지가 선물을 주셨다. PDA인데, 가상키보드를 쓸 수 있어서 언제 어디서나 편하게 게시판에 글을 올리고, 레포트도 쓰고, MSN도 할 수 있게 되었다. 그리고 교수님이 말씀하시는 강의내용도 음성타이핑이 되니까 참 유용하게 쓰일 수 있을 것
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9. 영어인터뷰 수업시간 중 어떤 내용에 가장 흥미를 느끼십니까?
① Resume 작성 ② Cover letter 작성
③ Group presentation ④ Public speech
10. 영어인터뷰 강의 중 인터뷰 사례별 질문 및 응답 등의 활동이 잘 이루어
졌습니까?
① 전혀
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내용……………………………………………………………………………12
3. 전달체계……………………………………………………………………………12
4. 재원조달……………………………………………………………………………13
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강의
교육장소
교육도구
유인물
예상소요시간
20분
교육내용개요
1. 가와사키란 무엇일까요?
2. 가와사키의 원인 및 증상은 어떤 것들이 있을까요?
3. 가와사키의 진단요소는 어떤 것들이 있을까요?
4. 가와사키의 치료방법 및 기간으로는 어떤
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강의에서 외래어를 남용한 예
⇒ 전문적인 내용에 외국어가 남용된 현상은 첫째, 전문가 집단 중 상당수가 외국에서 공부하였거나 외국 이론에 기대어 연구를 하기 때문이며 둘째, 외국어에 해당하는 적절한 우리말이 없거나 미묘한 의미를
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내용을 토대로, 특히 강의 후반부에 이뤄졌던 토론을 통해 느낀 점을 토대로 수업 목표나 주안점 그리고 수업 방식들을 생각해 보았다. 물론 미숙한 점, 현실에는 좀 맞지 않는 부분들이 발견될 수 있겠지만, 여기서 그치지 않고 지금까지 강
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내용이 충분히 다루어지지 않았습니다.
사회적 책임과 지속 가능성과 같은 현대적 이슈에 대한 고려가 부족합니다.
기회(Opportunities) :
이 책은 독자들이 자신의 경영 환경과 상황에 따라 웰치의 가르침을 적용하고 조정하는 데 도움이 될 수
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내용이 많았고 개인적으로 물리 등의 역학과목을 좋아해서 강의를 듣는데 크게 어려움이 없었습니다. 하지만 같은 강의를 듣는 동아리 후배들이 많았는데 강의 내용을 이해하는데 어려움이 많아 보여서 저는 후배들을 돕기로 자처하였습니
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내용이 많았고 개인적으로 물리 등의 역학과목을 좋아해서 강의를 듣는데 크게 어려움이 없었습니다. 하지만 같은 강의를 듣는 동아리 후배들이 많았는데 강의 내용을 이해하는데 어려움이 많아 보여서 저는 후배들을 돕기로 자처하였습니
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실감 나게 전달하는 역할을 맡고 있다고 생각합니다.
6. 강사로서 가장 중요하게 여기는 가치는 무엇인가요?
진정성입니다. 아무리 잘 준비된 강의라도 수강자가 ‘진심’을 느끼지 못하면 의미가 없습니다. 저는 강의 내용뿐 아니라 수강자
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내용이라며 강의자료를 공유해주셨습니다. 이렇게 받은 자료를 활용하여 공부하니 이해도 잘 되고 성적도 더 잘 받을 수 있었습니다.
국가 기관에서 근무하며 국민보건향상에 힘쓰는 간호직 공무원이 되겠습니다.
■ 입사 후 포부 및 직무수
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