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개념과 지도
A. 입체도형
1. 직육면체와 정육면체의 개념과 성질
2. 각기둥과 원기둥
3. 각뿔과 원뿔
4. 구
B. 도형의 변환과 지도
1. 평행이동
2. 대칭이동
Ⅳ. 교과서 내용 흐름에 따른 입체도형 학습
A. 입체
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지도 계획(총 8차시)
9. 단원의 평가 계획
☞ 본 단원에서 가장 중요한 평가의 방향은
10. 본시 교수․학습 과정안
(1) 학습의 흐름
(2) 본시 교수-학습 과정안
단원 : 6. 직육면체와 정육면체
교과서 : 90~91쪽(수학익힘책 102~
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개념을 확인하고 부족한 학생이 있을 경우 조언과 도움을 준다. 개인차에 따른 지도에 유의한다.
※ 판서계획
◎ 단 원 : 6. 직육면체와 정육면체
◎ 학습주제 : 직육면체의 성질
◎ 학습목표 : 직육면체의 성질을 알 수 있다.
활동1. 직육면체의
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지도서
서성보(1999) - 초등수학과 교수법 및 교재연구, 교문사
성균관대학교 수학과 교육과정개정연구위원회·강옥기(1997) - 제7차 초·중·고등학교 수학과 교육과정 개정 시안 연구 개발
한국교육개발원(1985) - 수학과 문제 해결력 신장을 위한
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개념놀이
1. 5까지의 수, 9까지의 수
2. 여러 가지 모양 - 입체 도형
3. 가르기와 모으기
4. 더하기와 빼기
5. 비교하기
6. 50까지의 수
7. 분류하여 세어 보기
Ⅴ. 수학과 놀이중심교육(놀이중심학습)의 연산놀이
Ⅵ. 수학과 놀이중심교육(
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