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개념
2. 경제적 의사결정의 과정
3. 경제적 의사결정의 장단점
4. 만족모형의 정의와 특징
5. 만족모형의 적용 사례
6. 만족모형의 한계
7. 의사결정 모형 비교
8. 경제적 의사결정과 만족모형의 통합
9. 현대 사회에서의 의사결
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개념
2) 제도이론의 구성
3) 제도이론의 장, 단점
Ⅳ 현대조직이론
1. 총체적 품질관리
2. 학습조직이론
1)학습조직 이론의 정의
2)주요영역
3)모형에 따른 학습방법
4)사회복지조직의 적용 한계
Ⅴ 질의
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활용되고 있다. 1. 체제적 설계와 구성주의적 설계 비교.
1) 체제적 교수설계
2) 구성주의적 교수 설계
2. Dick & Carey 의 수업 설계 모형
3. 수업의 형태
1)토의식 수업
2)자기 주도적 학습(SDL: self-directed learning)
3)문제 중심학습
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모형과 전략
2. 협력학습과 공학
3. 기초기능 향상을 위한 공학 선택과 활용
4. 실생활기능 향상을 위한 공학활용
5. 쓰기 능력 향상을 위한 공학활용
제 4장 교수학습용 소프트웨어 평가 및 개발
1. 교수 학습용 소프트웨어 평가
2.
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변화와 │혁신을 위한 좋은 수단
└ 조직의 유효성을 최고의 수준으로 올릴 수 있는 최적수준의 갈등이 존재함을 시 사
3. 갈등의 유형
① 개인 내의 갈등
② 개인간의 갈등
③ 개인 대 집단간의 갈등
④ 집단간의 갈등
⑤ 조직간의 갈등 1.
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발달
제 4절 케이스 매니지먼트의 구성
제 5절 케이스 매니지먼트의 기능
제 6절 케이스 매니저의 역할
제 7절 케이스 매니지먼트의 과정
제 8절 케이스 매니지먼트의 모형
제 9절 케이스 매니지먼트의 관계와 실무원칙
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모형 및 연구과제 / 26
1. 연구모형 / 26
2. 연구과제 / 26
제2절 변수의 조작적 정의 및 측정 / 27
1. 수요예측 고려요인 / 27
2. 호텔특성 / 27
3. 인구 통계적 특성 / 27
제3절 조사방법 / 27
1. 표본의 선정 / 27
2. 분석방법 / 27
제4
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개념을 정의하였다. 이들에 따르면 사회과란 '시민 교육의 내용을 어떻게 선택하고 조직하며 가르칠 것인가 하는 목표 체계' 이다. 바아, 바스, 셔미스가 이러한 사회과의 개념을 보다 명확히 하기 위하여 사회과를 세 가지 전통 유형으로 구
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개념형성교육자료(지도자료)
1. 필요성
2. 내용
3. 방법
Ⅲ. 음악과 리듬교육자료(지도자료)
1. 동기 및 필요성
2. 목적
3. 특징
1) 자료의 특성
2) 자료별 세부 특성
4. 효과 및 일반화 방안
1) 교육적 공헌
2) 자료의 보급 방법
3) 실용성
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1) 노인이 집단개입을 통해 얻을 수 있는 가장 중요한 요소
2) 노인과 집단사회의 모형
3) 노인에게 사용될 수 있는 집단 접근법
4) 노인 집단 사회사업의 실천적 과정
5. 노인복지 실천의 장애요인
6. 참고문헌 및 싸이트.
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