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시대 1 컴퓨터와 교육
2 컴퓨터의 교육적 활용
3 컴퓨터 교육과정의 변천
4 컴퓨터 교육과정의 변천(계속)
5 컴퓨터 교육 편제 방식
6 컴퓨터 교육의 개념
7 컴퓨터 교육의 분류
8 컴퓨터를 통한 교육
9 코스웨어의 유형
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변화
경제학 교과서에서의 정부 역할: 국방과 치안에 힘쓰며 경제에 개입하지 않음
단, 시장의 실패(Market failure)이 있을 경우에만 개입
*한국의 경우 - 정부가 산업정책을 주도적으로 실시
중화학, 방위산업 등 육성 =>자본투자가 많은 산업
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변화를 주었고 이는 심성수련 프로그램이 자아개념 형성 지도 방법의 한 모형으로 볼 수 있음을 제시하고 있다.
여섯째, 심성수련 프로그램은 청소년의 인성 형성에 대한 긍정적인 반응을 보이고 있는 것으로 분석되고 있으므로 집단 상담 교
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변화된 것을 복습하는 과정을 통해 내담자는 그들의 변화를 굳건히 하고 성취감을 느낄 수 있게 하며, 미래에 대해 이야기하기를 통해 종료날짜를 정하고 미래계획을 토론하고 상담기간이 더 필요한지에 대해 다룬다. 어떠한 상담과정도 종
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변화입니다. 성장 속에서의 환경보호가 아니라 근본적으로 절제된 삶, 자연과의 공생등 생태학적인 변화를 추구하고 있습니다" 환경 문제를 성장 논리의 보조 개념 정도이 아니라 생명, 생태의 위기와 관련해 생각해야 한다고 강조한다. 1
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모형
Ⅲ. 교육행정의 연구방법론
1. 교육행정학의 연구 논리
2. 양적 연구 방법
3. 질적 연구방법 I. 교육행정의 기초
1. 교육행정․경영 이론의 정의
2. 이론의 구성요소
3. 이론과 연구
4. 이론과 실제
5. 이론의 기능
Ⅱ. 교육 행
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개념
2) 체계의 특성
① 소멸성 ② 경계성
③ 환경 ④ 변인과 매개
3) 일반체계이론
① 기본개념 ② 체계적 사고
③ 개방체계와 폐쇄체계
4) 사회체계이론
① 기본개념 ② 사회체계
③ 사회체계모형
5)
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개념으로 전반에 걸쳐 적용된다. 행동주의 교육성격을 드러내는 것으로 능력위주교육은 행동목표와 결과를 정하고 행동변화를 제시하며 미리 정한 기준에 따라 변화량을 측정하는 것을 강조한다.
행동주의 교수방법과 평생교육의 관계로,
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개념 및 필요성
Ⅱ. 조직의 이론과 환경
Ⅲ. 사회복지조직의 환경과의 관계
Ⅳ. 사회복지조직의 환경관리를 위한 조건과 전략
Ⅴ. 환경에 의한 조직의 선택
조직문화의 개념과 중요성
1. 조직문화의 개념
2. 조직문화의 중요성
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모형과 합리성의 문제
2. 만족모형
3. 쓰레기통 모형
4. 그 외의 접근방법들은,
제3절 의사결정 과정
1. 의사결정과 문제해결 및 창의적 사고 과정
제4절 의사결정의 유형
1. 정형화된 결정과 비정형화된 결정
제5절 의사결정과 참
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