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『현대시론1』, 한국학술정보(주), 2006 1. 서정시의 범주화 2. 서정시의 개념 3. 왜 서정시인가 4. 서정시의 전통과 변혁 5. 서정시의 ‘반성적 의식’의 계기로 작용 6. 서정시의 현실세계와 논리 7. 결 론 참고 문헌
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  • 등록일 2008.12.05
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층위화 3.2 분화 3.3 전문화 3.4 의미지속성 3.5 탈범주화 4. 담화표지의 형태와 기능 4.1 단어 4.2 구 4.2.1 명사구 4.2.2 동사구 5. 담화표지되기와 문법화 5.1 문법화의 개념과 원리 5.2 담화표지되기와 문법화 6. 맺음말 참고문헌
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  • 등록일 2007.03.18
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편이고 교수이자 심리학자이고 무신론자이자 왼손잡이이지만, 어느 것이 다른 것의 상위수준이거나 하위수준일 수가 없다. 이와 같이 명확한 위계가 존재하지 않는 경우에는 기본수준을 따지는 것이 무의미하게 된다. 비위계적 개념의 경우
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  • 등록일 2010.03.08
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개념의 모든 사례는 공통속성을 공유하며, 이러한 공통속성은 개념에 대한 정의를 하기 위해서 필요충분조건이다. 개념학습에 관한 전형모형에서는 개념을 범주화할 때 그 부류전체를 대표하는 전형적인 예의 단일표상에 의거하지만, 사례
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  • 등록일 2013.07.25
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평가 4) Kramer(1992)가 제시한 개념의 명료화 과정(Concept clarification) Ⅵ. 개념의 범주화 1. 개념 2. 한 범주에 대한 정의된 형상 3. 범주들은 서로 겹쳐있음 Ⅶ. 개념의 분석 Ⅷ. 개념의 학습 1. 귀납적인 방법 2. 연역적인 방법 참고문헌
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논문 3건

개념 및 사고의 일반적 고찰 2-1 Design Concept 2-2 건축 디자인 요소 (Element) 3. Louis I. Kahn의 개념(Concept)과 요소(Element) 3-1 스케치를 통한 디자인 개념의 분석 3-2 물리적 대상으로서의 “Room 개념”과 디자인요소 4. 평면 요소의 구성(Rule)
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  • 발행일 2007.09.19
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개념 및 특성………………………………………………33   가. 문학 맥락의 개념……………………………………………………33   나. 문학 맥락의 특징……………………………………………………37  2. 문학 맥락의 범주화……………
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  • 발행일 2013.02.18
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개념인 모더니즘에 이르러 상당히 약화된다. 독해성/기술성의 구분이 있다. 대부분의 모더니즘 텍스트들은 독자들에게 독해보다 기술을 요구한다. 오독/독서의 이분법은 모호하다. 오독도 독서 형태가 될 수 있으며 독서와 오독을 가름할 수
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  • 발행일 2010.02.23
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