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개념 Ⅲ. 도덕과교육 가치갈등수업모형(가치갈등학습)의 필요성 Ⅳ. 도덕과교육 가치갈등수업모형(가치갈등학습)의 단계 1. 도덕적 문제 사태 제시하기 2. 관련 규범 확인하기 3. 관련 규범의 의미 파악하기 4. 문제 사태의 성격 분석하
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  • 등록일 2010.10.12
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가치명료화 학습 적용의 유의점 Ⅲ. 도덕과(도덕과교육) 개념분석학습 1. 개념 분석 모형이란 2. 개념분석모형 적용상의 유의점 Ⅳ. 도덕과(도덕과교육) 토론학습 1. 토론의 정의 2. 토론과 토의 3. 토론수업의 목적 4. 콜버그의 토론 수
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  • 등록일 2010.12.03
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구체적인 과정이나 전략의 보완작업이 필요하다. 1.들어가는말 1. 지적이해모형 가.합리적인 지적 이해방식의 추구 나.지적 이해의 일반 수업모형 1)지적이해 일반 수업모형의 절차 2)일반수업모형의 적용 2.가치판단모형
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  • 등록일 2006.05.10
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수업 모형의 활용이다 초등학교 도덕과 수업에서는 제4차 교육과정기부터 정착되어 온 도덕과 수업의 일반적인 절차뿐만 아니라, 역할 놀이 수업로형, 개념분석 수업모형, 가치갈등 수업로형, 집단탐구 수업모형, 가치 명료화 수업모형, 콜버
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  • 등록일 2011.05.03
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수업모형 1. 집단탐구 학습모형 2. 개념 수업 모형 3. 역할놀이 수업 모형 4. 가치갈등 수업모형 5. 토의 수업모형 6. NIE 수업모형 7. 시청각 매체 활용 수업모형 Ⅶ. 통일 전 독일의 학교통일교육 1. 통일 전 서독의 학교통일교육 2. 통일
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  • 등록일 2009.02.13
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논문 203건

수업 모형 설계……………………………………………84  2. 맥락 중심 문학수업 모형 구안……………………………………………86   가. 맥락 중심 수업 모형의 전제 ………………………………………87   나. 맥락 중심 수업 모형……
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  • 발행일 2013.02.18
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문제 (4) 학교체육에 대한 그릇된 인식 2) 개선 방안 (1) 학교체육에 대한 인식의 제고 (2) 청소년들의 흥미와 수준을 고려한 체육 프로그램의 개발 (3) 시설과 공간의 확충 및 수업의 전문성 확보 Ⅲ. 결론 참고문헌
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  • 발행일 2016.02.24
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  • 저자
분석을 통한 작품이해 3단계: 전체파악, 전이활동 개념화 ·현대음악 작품에 대한 개념화 ·작품을 통한 작곡가의 음악적 표현에 관한 개념정리 정리 가치화 가치판단 ·현대음악 작품수용에 관한 전반적평가 ·현대음악 학습의 중요성 인정 ·
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  • 발행일 2010.02.01
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
개념 제1절 문제 제기 제2절 견해의 대립 제3절 검토 1. 위 견해들에 대한 비판 2. 사이버모욕죄의 개념정의 가. 개념정의의 방법 나. 형법상 모욕죄의 개념 다. 사이버의 개념 및 사이버 모욕죄의 개념 라. 구별개념 제3장
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  • 발행일 2010.05.03
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사회적 상호작용  3. 상호텍스트성과 사회적 상호작용의 연계  4. 문학교육에 대한 시사점 Ⅲ. 상호텍스트성과 사회적 상호작용을 연계한 문학수업 방법  1. 수업의 설계  2. 수업 모형 Ⅳ. 나가는 글 참고문헌 <초 록> Abstract
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  • 발행일 2013.02.25
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  • 저자

취업자료 341건

가치 있는 방향이라면 기꺼이 그 길을 따르고 싶다는 말씀 전하는 바입니다. 1. 경력(대학생활 또는 직장활동 상황) 2. 지원동기 및 장래계획 3. 성격의 장단점 및 특기 4. 기타 (특기사항) 5. 석사?박사 진학시 희망 연구분야 및 연구
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  • 등록일 2025.06.12
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  • 직종구분 기타
분석을 가르치는 마케팅 전공 수업을들으면서 학교 앞 카페 매출 신장에 대한 프로젝트를 진행했습니다. 설문 조사에서 얻은 1차자료로 회귀분석을 하였습니다. 대부분의 소비자들이 가격 탄력성이 낮다는 결과를 도출하였고, 이로 인해 높
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  • 등록일 2020.02.13
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  • 직종구분 IT, 정보통신
분석할 줄 아는 연구자’로서의 방향을 설정하게 했던 것이었습니다. 7. 석사박사 이후의 계획(박사진학,취업,유학 등) 저는 석사과정 이후 박사과정에 진학하여, 과학 개념 형성과 수업 설계 사이의 관계를 실증적으로 탐구하는 연구자로 성
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  • 등록일 2025.06.12
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  • 직종구분 교육 강사직
변화나 간단한 대사과정의 모형 실험 등을 통해 이론과 실습을 연계하는 실험 콘텐츠를 개발하고, 학생들의 흥미도 및 학습 효과에 대한 소규모 조사도 함께 진행해 보고 싶습니다. 1. 자기소개 2. 진학동기 3. 수학 및 연구계획
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  • 직종구분 기타
수업시간에 매일 "몬테크리스토 백작", "흰고래 모비딕" 등의 세계 명작들을 사촌 형의 집에서 빌려와서 읽다가 선생님께 자주 혼났던 기억이 납니다. 중학교때는 축구, 농구를 좋아하며, 선생님들께 특히 사랑받는 학생이었습니다. 고등학교
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  • 등록일 2007.09.23
  • 파일종류 워드(doc)
  • 직종구분 전문직

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