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청소년을 위한 지원체계------------------------------------- 6
(1) 지역사회 청소년통합지원체계(CYS-net)
(2) 청소년 동반자(YC) 프로그램
(3) 위기청소년 자립지원 프로그램 「두드림존」 사업
Ⅲ. 결론 및 제언----------------------------------
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프로그램 평가 강 병로 나눔의 집
사회문제론 박 정호 여 진주 신정
보건복지가족부 목차
1. 사업명 : 학교적응에 어려움을 겪는 청소년의 치유와 적응을 위한 정신건강 프로그램
2. 사업의 필요성
1) 대상자 욕구 및 문제점
2) 지
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프로그램 개발과 평가』, 창지사, 2021
황해익 외, 『영유아 프로그램 개발과 평가』, 공동체, 2013
Carol G. Mooney, 『유아교육이론』, 학지사, 2014
이소은·민하영, 『영유아 프로그램 개발과 평가』, 방송대출판문화원, 2021
이기숙·강숙현, 『영유
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및 교육적 개입 방안
1)치료 방법
(1)약물치료
(2)행동치료
(3)인지적 행동치료
(4)가족치료
(5)중다 체계치료
2)관련 프로그램
(1)학교생활 적응력 향상을 위한 집단 상담 프로그램
(2
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Ⅱ. 이론적 고찰
1. Leadership의 정의
2. 청소년 리더십 프로그램의 기본방향
3. 청소년 리더십 요인에 관한 이론적 탐색
Ⅲ. 프로그램 진행
1. 프로그램 계획표
2. 단계별 진행내용
3. 평가
Ⅲ. 나가는 말
■참고문헌■
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프로그램의 부족
5) 사후관리의 부족
4. 지역사회청소년통합지원체계의 현 시스템의 개선방안
1) 통합적 운영체계 확립
2) 담당인력의 확대
3) 연계기관 간의 협력체계 강화
4) 예방 및 사후관리 프로그램 개발
5. 나의 의견
Ⅲ. 결론
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청소년보호위원회, 학교 폭력 피해학생 치료재활 프로그램 매뉴얼, 2005
한국청소년개발원, 외국의 청소년 복지정책, 2005
한국청소년개발원, 청소년 복지론, 2005
한국형사정책연구원, 청소년 약물남용의 행태 변화 연구, 2003
미국소년사법 및
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필요성
4, 인터뷰 조사내용
1) 대상자의 기본인적사항(연령, 성별, 직업 등)
2) 대상자가 생각하는 ‘가족’의 정의, 대상자가 속한 가족 유형 및 특징
3) 가족교육 요구분석 등
5, 가족교육 프로그램
결론
참고자료
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및 프로그램, 대구대학교 출판부, 2004.
방명애김수현, 장애학생을 위한 의사결정기술교수프로그램, 파라다이스복지재단, 장애아동연구소, 2006.
유장순, 자기점검과 자기평가지를 이용한 자기관리 전략이 발달장애 대학생의 수업준비 및 과
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프로그램으로서 SELL 이론의 출현
3) 예술교육 프로그램의 성과와 전망
3. 극장 예술교육의 형태들
1) 미국
(1) 성인 관객에 대한 예술교육의 유형
(2) 미래 관객에 대한 예술교육
2) 한국
(1) 성인 대상
(2) 어린이, 청소년 대상
(3) 예술교육
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