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대한 필요여부가 결정된다.
-각 단원에 대한 처방이 내려지고 이에 따라 다양한 교수-학습자료를 이용해 개별학습이 이루어진다.
-학습이 끝나면 진도확인검사(Curriculum Embedded Test: CET)를 받게 되는데 통과하면 다음 목표를 수행하게 되지만
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활용되 는 것은 아님
*캘러 플랜의 본질적 요소
:개별학습, 자율학습, 스스로 진도를 맞추는 것
(3)개별처방 교수방법=IPI(Individually prescribed instruction)
-프로그램 학습의 기본적인 개념으로부터 나온 것
-보통 교수형태와 특히 다른 점은 교육과
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교수 또는 그 단원을 성공적 완수한 학습자 = 보조 관리자 역할
④ 특징: 자기 진도대로 학습, 완전 학습 지향적, 보조관리자 활용
- 개별처방 교수방법(IPI:글레이져와 동료)
① 프로그램 학습의 기본
② 다른 교수형태와의 다른점: 각 과목 전
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교수학습이론의 이해 / 변영계 / 학지사
열린수업의 이론과 실제 / 김대현 외 4인 공저 / 학지사
교수방법의 탐구(개정) / 이성호 / 양서원
개별수업 / 김신자 / 이화여자대학교출판부
참고자료 -「학교정보화를 위한 멀티미디어 자료 제작 Ⅰ」
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교수방법이다.
2) 개별 처방 교수법(IPI)
· 1964년 미국 피츠버그대학의 학습연구 개발센터에서 개발된 개별 처방 교수방법이다.
· 모든 학습과제가 단원으로 분명하게 구성되어 있다.
· 정치진단검사를 실시해 학습자가 어느 정도의 수준에 있
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