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3. 무용비평의 판단기준 및 특수성
4. 무용비평 방법론
1) 규칙에 의한 비평
2) 맥락비평
3) 인상비평
4) 의도주의 비평
5) 내재적 비평
6) 역사적 비평
7) 재창조적 비평
8) 재단적 비평
5. 무용비평을 위한 새로운 모색
Ⅲ. 결론
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한국방송통신대학교출판문화원. Ⅰ. 서언
Ⅱ. 본론
1. 원인
1) 학교 환경적 요인
(1) 학교규모 및 학급당 학생 수
(2) 학교생활 및 학업수행
(3) 교사와의 관계
(4) 또래집단
2) 개인적 요인
(1) 연령
(2) 신체적.인지적.심리사회적 특
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자기의 발명을 타인에게 모방 당하지 않도록 비밀로 해 두려고 할 것이다.
이 경우, 발명자 자신도 그것을 유효하게 이용할 수가 없을 뿐만 아니라 일반 타인이 그 발명 내용을 알지 못하여 동일한 것을 발명하려고 함으로써 쓸데없는 연구,
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한국생애설계협회 저, 2016
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010
자원봉사관리론 - 최유미 저, 공동체, 2015
시민사
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한국 스포츠리서치.
김찬우 외(2010). 태권도 수련장에 대한 학부모의 교육적 기대요인 탐색. 한국스포츠교육학회지.
김현성(2000). 교육환경에 따른 태권도 수련생의 권태에 관한 연구. 경희대학교 대학원 석사학위 논문.
방만규(2001). 태권도 체
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한국 연의 역사.
4) 동래연(東萊鳶)의 역사
5) 충무 비연의 역사
2. 연의 미학적인 측면
1) 한국연의 특징
2) 연의 종류 및 분류
3. 연 만드는 법 (방패연을 기준)
1) 재료
2) 연의 각부 명칭
3) 연의 마름질과 재단
4. 연 날리기
1) 연 중심잡기
2) 연날
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재단’ 설립
6) 교원 능력 제고를 위한 인프라 강화
① 교원능력개발평가 확대 실시를 위한 조기 법제화
② 교원능력개발평가와 연계한 맞춤형 연수제 시행
③ 교원 사기진작을 위한 교원 ‘학습연구년제’ 추진
2. 이명박 교육정책 분석
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연구
안승문 / 교장선출 보직제의 필요성과 학교자치 구현의 방향, 교장선출보직제
윤정일 외 / 현대교육행정학, 교육출판사, 서울, 1991
윤태학 / 학교장 초빙제와 책무성, 충남교육123, 1998
유풍향 / 교원정책의 개혁에 관한 연구, 동국대학교대
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재단.
김 현(2008). 영아의 언어능력과 제반 변인에 관한 연구. 전남대학교 대학원 박사학위논문.
김은비(2012). 환경요인에 따른 언어습득능력의 차이에 관한 연구. 에니어그램연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 언어의 정의
2. 언어의 이해
3
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. 서울: 학지사
- 이윤호, 공정식(1995). 교정학. 서울: 법률행정연구원 * 교정복지의 역사
Ⅰ. 외국의 역사
1. 영국
2. 미국
Ⅱ. 한국의 역사
1. 보호사업 및 교정사업의 변화
2. 교정복지의 전개
3. 교정복지의 특성
* 참고문헌
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