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접근법은 소집단을 원칙을 하고 다문화 교육과정은 개별, 소집단, 대집단 등 융통성 있게 조직된다.
- 참고 자료
강신임(2008). 한국사회의 다문화화와 교육의 과제. 대학원연구논집, 동국대학교 대학원
캐롤린 에드워즈·렐라 간디니·조지 포
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한국 혼혈인의 실태와 문제: 펄벅재단에 등록된 미국계 한국 혼혈인을 중심으로, 효성여자대학교 석사학위논문, 1994
인종차별 사례와 해결방안-(http://blog.daum.net/toptopstar/5598963) 인종차별
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인종차별의 개념
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국제적 인력교류 지원
싱가포르의 정책처럼 선진의료기술을 배우고자 한국을 찾는 외국인 의사의 방문을 지원하고 교육프로그램을 활성화함으로써 우리나라 의료기술에 대한 신뢰도 제고 및 이들 외국인 의사들이 고국에 돌아간 후 이들 의
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)의 농업협력
1. 기본구상 : 「동북아 식량농업기구(FACO)」의 창설
2. 공동농업자원의 개발
3. 공동 농업기술 교류 및 개발
4. 지원(원조)
5. 국제협상에 대한 공동대응
Ⅵ. 동북아지역(동북아시아지역)의 철도협력(BESETO)
참고문헌
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교류협력)
III. 동.서독 통일 과정의 교훈과 시사점
1. 남북한 통일과정에 있어서의 대북포용정책
1) 남한의 국내사정
2) 북한에 대한 인식
3) 한반도 안보환경에 대한 인식
2. 국내적 통일기반 구축
3. 건실한 선진자유민주주의 체제
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한국특수교육협회 초등연구회, 1996
◇ 정대영, 김성애, 박희찬, Sshman, A. F. Givner, C. C. 落合俊郞, 통합교육 실태의 국제 비교, 경기, 국립특수교육원, 1996
◇ 정대영, 통합교육의 모형과 효율적 운영 방법 탐색, 전북 교육청 일반연수교재, 1997
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n.or.kr/
http://news.naver.com/news
http://corea.new21.org/ 서론
본론
한국과 일본의 적대적 과거
일본 내 욘사마 열풍
한류열풍분석
일본인들의 바뀌는 한국관
한일 양국 정부의 문화교류 방향
한류의 문제점
결론
한류열풍의 나아가야 할 길
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교류 확대 추진
2-3. 한·중·일 FTA
의미와 배경
한·중·일 FTA의 경제적 효과
2003년 한·중·일 FTA 공동연구 결과
2-4. 한-미 FTA
기대효과
쟁점과 걸림돌
2-5. 한-싱가포르 FTA
2-6. 한-멕시코 FTA
3. 한국의
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변화 : 고객으로 가자
2) 급변하는 포스코의 국제외부 환경
3. 조직 문화 개발
4. 조직 문화 개발 사례(국외) ? 휴렛팩커드(HP)
1) 기업 현황
2) HP사의 기업 조직 문화 개발
Ⅷ. 향후 기업조직의 내실화 방향
Ⅸ. 결론
참고문헌
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국대학교 북한학연구소
조규진 외 1명(2006), 북한의 유통제도에 대한 경제체제적 분석 :7.1조치와 관련하여, 한국유통경영학회
최수영(2005), \'7·1경제관리개선조치\'의 성과와 한계, 평화문제연구소
최수영(2005), 7·1조치 이후 북한 경제의 변화,
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