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메가스터디와 엠베스트 그리고 메가고시, 패스메카 이 네 사이트 모두가 함께 시너지 효과를 경험할 수 있을 것이라고 생각한다. 주력 산업인 메가스터디에만 심혈을 기울이기 보다는 확장한 사업 분야에도 함께 집중하여서 발전시키는 것이
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저는 사소하게 넘겨도 되는 일에도 항상 철저함을 추구하는 편이라서 때로는 숨쉴 틈 없이 바쁘게 시간을 보내기도 합니다. 그래서 때로 저의 철저함이 주변 사람들을 다소 지치게 하는 성향도 있으나 일의 결과적인 면에서는 장점으로 부각
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서 높은 빈도로 같이 구매하는 강의에 대해서 패키지 상품을 개발
예) 해피메가스터디 패키지 : 고객이 자신이 원하는 컨텐츠를 자유롭게 선택하여 패키지를 구성하여 가격할인으로 유도
2) 고가의 수강료를 지불하는 고객들에게는 할인혜택
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서의 교육은 이러한 경쟁 체제가 성립되어 있지 않는 것에 반에, 메가스터디는 경쟁체제를 통한 더 나은 컨텐츠의 제공을 발생시켜 기업의 성장 원동력으로 삼는다. 물론 실적이 부실하거나, 실력이 부족한 강사는 도태되어 해고되기도 한다.
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서 밀려나 시장에서 쫓겨나 사업 실패를 경험하게 될 가능성이 높다고 할 수 있다. 메가스터디는 현재 그들의 상황과 시장을 철저히 분석하여 사업다각화를 꾀해야 할 것이다.
(2) 사회 공헌의 마케팅 확대
기업 이익의 사회 환원. 기업은 생존
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메가스터디의 장점은 수요자의 니즈를 파악해서 양질의 컨텐츠 기획 능력과 유명 강사를 다수 확보하면서 온라인 교육시장의 독보적인 사업 영역을 구축하고 있다는 점이다. 이 때문에 경쟁이 심화되고 있으나 안정적인 매출성장과 점유율
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서버속도 등)을 고객에게 제공함으로써 고객의 수요가 이어지고 있다. 이투스를 비롯한 후발업체들은 메가스터디보다 훨씬 저렴한 가격으로 고객의 수요를 모으고 있지만, 메가스터디는 가격경쟁보다 우수한 교육 컨텐츠의 개발과 기술을
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+ DRM(Digital Rights Management)
DRM이란 저작권 관리 기술이다. 간단히 말해서 컨텐츠를 암호화 하고 컨텐츠를 열람하는 단말기에서 복호화하여 컨텐츠에 권리를 부여하는 기술이라고 할 수 있다. 컨텐츠를 암호화할 때 누가 어떤 단말기에서 언제
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서 론
Ⅱ. 본 론
1.컨텐츠의 역사
2.컨텐츠의 특징
3.컨텐츠의 속성
4.컨텐츠의 종류
5.컨텐츠의 기획 및 제작과정
6.컨텐츠 개발 언어
(1) Markup 언어
(2) Multimedia Contents
(3
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서
* 강혜진(2005), ICT 활용 교수-학습과정안의 메타데이터 규격 및 관리시스템 개발, 숙명여자대학교 교육대학원
* 강록희(2000), 인터넷 컨텐츠 시장전망, 대신경제연구소
* 안진호(2001), 인터넷 컨텐츠 서비스의 유료화 방안
* 한국소프트웨어진
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