|
시와 시론의 창조적 수용」, 『한국시학연구』 제3호, 시와시학사, 2000.
이명찬, 「1930년대 후반 한국시의 고향의식 연구」, 서울대 박사논문, 1999.
이은봉, 「1930년대 후기시의 현실인식 연구」, 숭실대 박사논문, 1992.
정재찬, 「1920-30년대 한
|
|
|
대학 홍보, 한국산업경제학회, 2006 Ⅰ. 기업홍보(기업PR)
1. 조사대상자의 특성
2. 홍보의 중요성과 기능에 대한 인식
3. 홍보환경
Ⅱ. 대학홍보(대학PR)
1. 우리나라 대학 홍보의 발전과정
2. 대학홍보의 매체별 실태
1) 광고
2) 퍼블리시
|
|
|
시에 나타나는 고독의 이미지는 바로 이러한 현대인의 내면에 나타나는 불안과 절망의 한 측면을 짚어낸 것이라고 하겠다.
참고문헌
ⅰ. 김지희, 현대인의 억압과 고독 표현, 이화여자대학교, 2009
ⅱ. 곽광수, 김현승의 고독, 숭실어문학회편
|
|
|
숭실고전문학연구회 : 작품으로 읽는 우리문학, 태학사, 1993
한국설화탐구 : 집문당, 1991
황패강 : 신라불교설화탐구, 일지사, 1975
황패강 : 지귀설화소고 술파가 설화와의 비교연구, 단국대학교 동양학 연구소, 1975 Ⅰ. 지귀설화의 줄거리
|
|
|
획이 있는 대학들은 교수들을 어떻게 지원할 것이며, 산출물들을 어떻게 사용할 것인지 목표를 설정하여야 한다.
3. 상위권 대학들의 학생지원 프로그램 향상
대학들의 서열화가 존재하는 이상 입학생의 입학 당시의 능력은 다르다. 대학의
|
|
|
대학교 윤동주 기념사업회, [http://yoondongju.yonsei.ac.kr], 이하 현대시 풀이의 출처는 같음.
작품의 제목 뒤의 숫자는 작품이 쓰인 시기를 나타내고 있다. 1935년 10월은 그가 숭실 중학교에서 유학하던 시절이며 이 시기에 그는 고향과 가족을 그리
|
|
|
대학은 대학의 이름을 걸고서라도 공정하고 정교한 기준을 마련한 뒤 투명하게 시행해야 한다.
입학사정관제 현장 점검을 나서기로 한 한국대학교육협의회도 보다 꼼꼼하고 강도 높은 점검을 통해 대학들을 독려야 할 것이다. 학생들이 미숙
|
|
|
시기에 ‘동주’라는 필명으로 《가톨릭 소년》지에 동시를 발표하기도 하였다. 졸업을 하고 연희전문을 거쳐 도일, 도시샤(同志社)대학 영문과 재학 중 1943년 여름 방학을 맞아 귀국하다가 사상범으로 일경에 피체, 44년 6월 2년형을 선고받
|
|
|
숭실대학교 교육대학원 논문, 2014.
조은제, 숲에서의 자연체험 활동이 유아의 정서지능 및 정서 창의성에 미치는 영향, 한국방송통신대학교 평생대학원 논문, 2011.
하정연, 숲과 아이들의 행복한 만남. 유아교육기관의 숲 체험교육 제대로 알
|
|
|
숭실중학에 진학하기 까지 10년간 광주에서 살았다.
그가 문학을 본격적으로 시작한 시기는 1932년 숭실전문학교 문과에 진학하면서부터 이 학교에는 양주동과 이효석선생이 교수로 있었기 때문이다. 그는 장시 「쓸쓸한 겨울 저녁이 올 때 당
|
|
메뉴펼치기
