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방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 1. 개별화
2. 의도적인 감정표현
3. 통제된 정서적 관여
4. 수용
5. 비심판적 태도
6. 자기결정
7.
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론(오늘날 우리 정부에 대한 의미)
앞서 살펴보았듯이 고전적 조직이론과 신고전적 조직이론은 모두 장단점을 지닌다는 점에서 한국정부에서는 두 이론의 장점을 융합하여 행정조직에 적용해야 한다. 즉, 현대사회는 과거와 다르게 디지털화
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대해 글을 쓰는 것으로서 유형1은 N을 위해 필요한 것과 유형2는 N의 문제점과 해결 방법, 유형3은 N에 대한 찬성과 반대, 그리고 유형4는 N의 긍정적인 측면과 부정적인 측면에 대해서 말한다.
Ⅲ. 결론
이렇게 한국어능력시험(TOPIK)의 쓰기 유형
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론
Ⅱ. 본론
1. 스트레스의 개념
2. 스트레스의 근원
3. 스트레스의 관점
4. 스트레스의 원인
5. 스트레스의 발생
1) 자율신경계
2) 호르몬 체계
6. 스트레스의 관리방법
1) 심리적 관리방법
2) 신체적 관리방법
7. 스트레스의 관
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/ 양성원 / 2017
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 1) 개별화의 원칙
2) 의도적 감정표현의 원칙
3) 통제된 정서적 관어의 원칙
4) 수용의 원칙
5) 비심판적 태도의 원칙
6) 클라이언트 자기결정의 원칙
7) 비밀보장의 원칙
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론(review)
4. 논문 구성
1) 기본 구성
2) 서론
3) 배경 설명
4) 선행연구 검토
5) 연구 모형과 연구 방법
6) 본 연구와 연구 결과
7) 결론
5. 문장 표현
1) 정확성
2) 간결성
3) 통일성
4) 평이성
6. 문장에서 피할 것
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론
어떤 부모가 올바른 부모일까요?
2. 본 론
1) 부모됨의 의미
2) 자녀 성장에 영향의 미치는 부모의 긍정적인 역할
가장 기본적으로 해야 하는 부모의 역할은
◈ 전통적 방법의 문제점
◈자기 존중감에 미치는 정서적 억압의 영향
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합일사상
4. 프뢰벨의 교육 사상
1) 프뢰벨의 교육개념
2) 프뢰벨의 교육의 목표
3) 프뢰벨이 주창하는 교육에의 강조점
4) 프뢰벨의 주요 교육원리
5) 프뢰벨의 교육의 방법
6) 프뢰벨의 교사론
7) 프뢰벨의 부모교육론
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대처할 필요성이 대두되고 있다.
참고문헌
권두승(2000). 성인학습 지도방법의 이론과 실제. 교육과학사.
배영주(2003). 성인의 자기주도 학습 과정에 대한 사례 연구. 서울대학교 박사학위논문.
강명희 외(2002). 평생학습시대의 학교담론 : 미래
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론, 학지사 2002
임형택 저, 청소년 교육론, 공동체 2013
정규석, 김영미 외 저, 청소년복지의 이해, 학지사 2013 목차
1. 현대사회와 청소년문제
2. 청소년의 문제와 고민
3. 청소년비행의 정의 및 원인
4. 청소년비행 비행화과정 및 현황
5.
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