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존중
-자신의 사고, 태도, 가치관의 변화 및 발달
-정서 다루기
-성공과 실패 다루기
-정보, 사고, 감정을 의사소통하기
-관계를 시작하고, 유지하고, 끝내기
-대인관계에서의 양립성을 평가하기
-관계에 대한 자기인식의 영향을 이해하기
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론
10. 정신과병원 심리극 진행 방법
11. 심리극의 구성요소 중 무대, 조명, 음악
12. 심리극의 기본원칙
13. Psychodrama의 치료적 요인들
14. 심리극의 진행(실제)
15. 심리
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현대창의성연구소)
14. http://chang.ict.or.kr (충북초등창의성교육연구회)
15. http://210.218.22.12 (어린이창의성개발연구소) Ⅰ. 서 론
1. 창의성의 개념
2. 창의성의 교육의 방향
Ⅱ. 본 론(1)
1. 용도에 따른 사고기법의 분류와 준거
2. 발산적
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자기보다 약자를 괴롭히는 것이 아닌 지켜줄 수 있는 아량을 베풀수 있을 것입니다.
결 론
지금까지 학교 폭력의 현황 및 원인, 결과, 특성, 그리고 그 해결방안들에 대해 이야기해 보았습니다. 학창시절은 인생에서 단 한번뿐인 시기이며 감
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대로 교회를 개척할 때, 그런 교회는 작든 크든 세상이 감당하지 못하는 교회로 성장하여, 세상에 영향을 미칠 것이다. I. 서 론
II. 교회개척을 해야 하는 이유
1. 예수님의 지상 최대의 명령
2. 지상명령을 수행하는 방법
3. 교회를
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론이 대두되었다.
휴머니즘론이 창작과 비평에 아무런 실질적 방법론을 제공하지 못했던 당시 문단의 혼란을 타개하기 위해 풍자 문학이 거론되었는데, 이는 현실을 직접 드러내지 못하는 상황에서 상당한 호응을 얻을 수 있었다.
⑤ 작가론
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실제(원광대학교 부속 유치원)
1. 원불교 유아교육
2. 교육목적
3. 교육목표
4. 교육과정
5. 교육계획안
6. 유치원의 특색 및 중점사업
7. 원감선생님과의 인터뷰
Ⅵ. 구성주의 교육이 현대 유아교육에 미치는 시사점
Ⅶ. 참고문헌
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대문학 개념이 좁은 의미의 문예로 축소되고, 자기 것을 천히 여기는 잘못된 역사를 갖게 되었다. 그리고 이것은 우리나라의 근대 문학 이론에 한세기 동안 절대적인 영향을 끼쳤다.
이광수가 정의 만족을 문학의 목적으로 강조하고 있다는
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대방법론: 개별사회사업, 집단사회사업, 지역사회조직, 사회복지행정, 사회복지조사
⑦ 사회복지3대 하위체계: 욕구체계, 지원체계, 전달체계
⑧ 사회사업의 기본원리(개인주의에 근거):
개인존중, 자발성존중(자기결정), 기회균등, 사회연대
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대한 부적절한 접근들
3. 성경의 필요불가결성(indispensability)
4. 성경해석의 원칙들
제 4 장 삼위일체(三位一體) 하나님
1. 근대신학(현대신학: modern theology)에 있어서의 하나님의 문제
2. 삼위일체론의 성서적 뿌리
3. 고전적 삼위일체론
4.
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