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한국학술정보, 2009.1 1. 실험조사설계의 기본 요건
1) 통제집단
2) 무작위 배정
3) 독립변수의 조작
2. 실험조사설계의 유형
1) 전실험조사설계
가) 단일집단후비교조사
나) 단일집단전후비교조사
다) 정태적 집단비교조사(비동일집단
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한국학술정보 2008.02.
* 최성용 <서비스경영론 > 삼영사 2006.09
* 일본경제신문사 <손님을 부르는 가게 잘팔리는가게> 아카데미북 2004.05 Ⅰ. 서 론 - 1. 주제 선정 배경
2. 연구 방법 및 구성
Ⅱ. 본론 - 1. 이론적 배경.
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한국방송통신대학교출판부
10. 심성경 외 공저(2004), 유아교육개론, 창지사
11. 정옥분 저(2003), 아동발달 이론, 학지사
12. 김동일 외 공저(2003), 아동발달과 학습, 교육출판사
13. 변창진 외 공저(2002), 사회적 학습이론, 한국학술정보
14. 전성연 외
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한국학술정보, 2008 Ⅰ. 서 론 ............................................................ 3page
Ⅱ. 노년문제의 발생원인 및 배경 ......................................... 3page
1. 노인의 개념 ........................................................ 3page
2. 노인문제의
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, 이한규 <경영혁신>, 우용출판사, 2011
MELISSA A. SCHILLING <기술경영과 혁신전략>, McGraw-HillEducation, 2017
양창삼 <기업환경의 변화와 경영혁신>, 한국학술정보, 2012 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 도요다의 TQC
Ⅲ. 결론
참고문헌
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한국학술정보.
박태혁, 『돌잔치백서』, 동아일보사, 2009.
김성연(2013). 하우스 웨딩이벤트의 서비스품질이 서비스가치와 만족 및 구전의도에 미치는 영향. 석사학위논문 경기대학교.
박상현(2010). 돌잔치 특성 및 개최장소 선택속성에 대한 비
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,문정수,박미숙 공저(2013).평생교육방법론.학지사.
노인의 여가 나항진 저 | 한국학술정보 | 2015.07.25 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 중년기 교육 및 노년기 교육을 위한 프로그램
2. 바람직한 노년기 학습에 대한 방안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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한국학술정보 2008
이현림, 송병국 외 저, 새롭게 보는 진로상담, 교육과학사 2013
김봉환, 강은희 외 저, 진로상담, 학지사 2013 1. 발달단계이론 : 진로대안의 제한
(1) 진로포부 발달의 단계
(2) 직업인지지도
2. 진로선택이론 : 진로선
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한국학술정보 2008
이현림, 송병국 외 저, 새롭게 보는 진로상담, 교육과학사 2013
김봉환, 강은희 외 저, 진로상담, 학지사 2013 1. 특성-요인 진로상담의 진단
2. 특성-요인 진로상담의 과정
3. 특성-요인 진로상담의 기법
(1) 면담기법
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한국학술정보 2008
이현림, 송병국 외 저, 새롭게 보는 진로상담, 교육과학사 2013
김봉환, 강은희 외 저, 진로상담, 학지사 2013 목차
1. 대안이론의 발생 배경
2. 대안이론
(1) 진로무질서이론
① 진로 무질서 이론의 주요 주장
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