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중심이론
<목 차>
Ⅰ. 인간관
Ⅱ. 중요개념
1. 현상학적 장
2. 자아
3. 자아실현경향
4. 성격발달에 대한 관점
Ⅲ. 치료과정
1. 치료목표
2. 상담자의 기능과 역할
3. 상담에서의 내담자의 경험
4. 상담자와 내담자의 관계
Ⅳ.
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개인 및 집단상담 및 심리치료의 분야에서 뿐만이 아니고 교육, 사업 및 결혼 및 가정생활, 그리고 국제관계 등의 분야에서 인간의 문제 해결 및 효율성의 증진을 위한 접근으로 확대, 발전해 가고 있다.
참고도서
GERALD COREY ,조현춘·조현재역&
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모델, 김영애 가족치료연구소, 2000.
김용태, 가족치료, 서울: 학지사, 2000.
김유숙, 가족치료이론과 실제, 서울: 학지사, 1998.
김유숙, 가족상담, 학지사, 2000.
김종옥 역, 가족과 가족치료. 서울: 법문사, 1998.
조흥식 외, 가족복지학, 학지사, 2006.
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개인의 능력에 따른 관찰 가능하고 측정 가능한 행동 목표를 구체적으로 설정하여 평가하여야 한다. 목표 지향적인 개별 평가를 실시하며 학습의 결과만을 평가하지 말고, 문제를 해결하는 과정이나 절차를 중시하여 평가를 통한 과정적 정
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수정/저장------35-18
ⅰ. 내부정보와 비교후 개인적 성향에 따른 가산점 부여-------------35-18
Ⅹ. 문제인식----------------------------------------------35-19
ⅰ. 단순mp3와 다기능mp3기능의 갈등--------------------------35-19
Ⅺ. 정보검색;다기능mp3와 단
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개인 정신 기능의 사회적 기원들
제3장 비고스키 이론에서의 놀이
제4장 학습과 행동에 심각한 문제를 지닌 어린이들
제5장 학습과 발달의 관계: 비고스키 이론과 다른 저명한 관점들과의 비교
제6장 유아학급에서의 비고스키 이론
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밝혀냈다 1. 자살의 정의
2. 자살의 이론
3. 자살에 대한 모럴
4. 자살영향요인 모델
5. 자살치료
6. 우리나라의 자살 실태 및 인지도
7. 우리나라의 자살에 대한 활동 및 정책
<소감>
<보충>
<참고문헌>
<참고 싸이트>
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해결책으로 가정에서 일주일에 하루라도 컴퓨터를 끄고 지내자는 운동이 일고 있다.
청소년개발원 황진구 박사팀이 최근 전국의 중·고생 3400명을 대상으로 조사한 결과, 일주일에 컴퓨터를 20시간 이상 사용한다 는 응답자가 지난 99년 4.6%에
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대상 성범죄자를 위한 치료 개입의 필요성에 대한 공감대 구축
성범죄자들이 의무적으로 참가하는 지역사회내치료 프로그램의 개발
가족 구성원 및 지역사회 구성원의 참여와 지지를 확보하는 프로그램 개발
왜곡된 인지과정의 치료를 통한
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개인 상담
2) 내 이야기 ( my story ) 써오기
3) 바램과 소원을 말하기 . 그림편지 보내기
4). 사랑의 쓰다듬기
5). 또래 상담 ( Peer Counseling ) 프로그램 : 감정 서로 나누기
상담의 이론과 실제Ⅱ
1. 청소년기의 심리와 과제
2. 일탈청소년
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