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정신분석이론
(2) 대상관계이론
2) 심리사회적 개입
(1) 지지
(2) 직접적 영향
(3) 탐색-기술-환기
(4) 인간-상황에 대한 고찰
(5) 유형-역동에 대한 고찰
(6) 발달적 고찰
3) 심리사회모델의 환경적 개입
2. 행동주의 모델
1) 이
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행동치료이론(엘리스)
1) 합리 정서행동치료이론의 인간관
2) 합리 정서행동치료이론의 주요개념
3) REBT 상담의 진행과정
(4) 행동수정이론(스키너)
1) 행동주의 기본가정
2) 기본개념
3) 치료기법과 과정
(5) 상담이론
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모델의 행동 또 Ⅰ. 서론 3
Ⅱ. 성격형성의 사회학습이론 및 정신분석이론3
1. Bandura의 사회학습이론3
(1)이론적 배경
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모델은 다른 모델보다도 변화의 기술과 특수한 행동수정기술을 강조하고 있으며 특히 개인 수준의 사회복지실천에 있어서는 조작적 행동을 중심으로 그 효과가 인정되고 있다.
학습이론에 근거를 둔 행동주의 모델에서는 정신역동이론과는
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행동을 감소시키는 것이다.
5. 각 이론들의 비교분석표
정신분석이론
인간중심상담이론
합리정서행동
치료이론
행동수정이론
대표학자
프로이트
칼 로저스
엘리스
스키너
인간관
심리적 결정론,
무의식
실현경향성
사건에 대한 인간의 신념
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조금이나마 느껴볼 수 있었던 것 같다. 이론을 토대로 분석하는 것은 이번이 처음이라 사실 생소하고 어려운 점은 많았지만 과목이 실천기술론인 것처럼 정말 실질적인 부분을 간접체험할 수 있는 시간이었다고 생각한다.
- 이상입니다.
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행동의 빈도나 강도가 결정될 수 있다고 정의하였다.
결국 이러한 행동주의의 이론이 사회복지 현장에서 개인이나 행동 환경 등의 상호성에 대한 관점을 제공하게 되고, 모방을 통해 아동을 적절히 관리 할 수 있는 모델로 사용될 수 있다고
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분석의 개념은 반 결정론적이며 긍정적인 특징을 갖고 있다. 이는 교류분석의 중요한 철학이자 인간관으로 사람은 누구나 긍정적이며 누가 누구보다 잘나지도 못나지도 않는 ‘I am ok. You are ok.\'라는 ‘긍정적 존재 모델’,생득적인 자율적
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행동, 발달과 사회복지
- 인간행동, 발달, 사회환경과 사회복지
- 인간행동, 발달과 사회환경 및 사회복지실천의 연관성
* 정신역동이론(에릭슨, 아들러, 융)
* 인지행동이론(피아제, 스키너, 반두라
* 인본주의이론(매슬로우, 로저스)
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행동주의적 관점
2) 정신분석적 관점
3) 심리역동적 관점
4) 인간중심적 관점
5) 현상학적 관점
3. 상담원리에 대한 설명
1) 기본원리
2) 단계별
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