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6대 원칙
▶ 사례관리의 특징
▶ 사례관리의 주요양상
▶ 사례관리자의 역할
▶ 사례관리의 실천관리 방법론이 주된 실천영역
▶ 사례관리의 개입과정
▶ 개입과정의 주 내용
▶ 사례관리 전 과정을 통해 운영되는 기본 테마
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접수하고 긍정적인 원조관계를 수립하면서 관련된 정보와 자료를 수집하고 개입목표와 계획을 세우는 초기단계에 들어가기 전단계라 할 수 있는데 이때 사회복지사가 두려움을 갖고 있는 클라이언트를 돕기 위해 다양한 면접기술을 가지고
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개입이 많이 필요한 가족복지실천 영역이라 생각된다.
우리는 이혼 자체가 무조건 나쁘다 말할 수는 없다고 본다. 부부가 서로 맞지 않아 오랜 갈등의 과정을 거친 후 충분한 상의와 고민 끝에 이혼을 결정했다면 이혼이 부부의 인생에 긍정
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대상
2. 학교 사회복지의 역할과 기능 및 필요성
1) 학교 사회복지의 역할
2) 학교 사회복지의 기능
3) 학교 사회복지의 필요성
3. 학교 사회복지의 이론
1) 학교사회복지의 기본관점
2) 학교사회복지의 실천적 모델
4. 한국의 학교
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-주민 뭉치니 마을이 달라졌다”, 김진명, 내일신문, 2023.09.19.
https://www.naeil.com/news_view/?id_art=474224 목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 접수 단계
2. 자료수집 단계
3. 목표 설정 및 계약 단계
4. 개입 및 점검 단계
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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접수, 문제 사정 단계)
2) 서비스 형성단계 (목표 계획 및 수립단계)
3) 서비스 실행단계 (개입단계, 문제해결단계)
4) 서비스 종결단계
(2) 사회력
3. 기록의 종류와 특성
(1) 과정 기록
1) 과정기록의 방법
2)
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현실치료 모델의 등장배경
2. 현실치료 모델의 이론적 기반
3. 사회복지 실천에의 적용 : 치료기법과 절차
Ⅲ. 사례연구
1. 사례 개요
2. Intake 내용 및 분석
3. 문제사정
4. 목표 및 계획
5. 개입과정
6. 평가
Ⅳ. 맺음말
1. 요약
2. 제언
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교육과학사 / 2003 I. 교육의 종류
1. 오리엔테이션
2. 기초교육
3. 업무교육
4. 재교육
II. 교육, 훈련 개발과정
1. 1단계 : 계획수립
2. 2단계 : 홍보 및 참가자 모집
3. 3단계 : 사전준비
4. 4단계 : 실행
5. 5단계 : 평가
* 참고문헌
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/ 2017
한국사회와 장애인 정책 - 전광석 저, 인간과복지/2011 장애인 진단 및 평가
I. 장애인 진단 및 평가의 개념
II. 진단 및 평가 단계
1. 사례발견과 접수상담
2. 진단
3. 사정
4. 서비스 계획 수립 및 실시
5. 평가
* 참고문헌
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접수와 관계 형성 후 자료 수집하고 수집된 자료를 바탕으로 계획을 세워 상황에 개입하여 종결시키고 평가한다.
4. 출처 및 참고문헌
-상담학사전, 김춘경 외 4인, 학지사, 2016
-사회복지실천기술론, 좌현숙, 호남대학교, 2015
-상담학사전, 김춘
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