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상담자는 집단원의 감정을 이해하고 집단원 스스로 자신을 지각할 수 있도록 유도해야 할 뿐만 아니라 한 집단원의 발언이 상담집단에 어떤 영향을 미치는지 유심히 관찰해야 한다.
3. 결론
이상으로 개인상담과 집단상담의 개념과 사례를 알
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했더니 “니 돈을 내가 왜 써?” 하심
o 그냥 뒀다가 큰일이 있겠다 싶어 노인 학대 예방 센터에 연락함
o 노인 학대 예방센터에서 방문약속 받음. Ⅰ. 내담자
Ⅱ. 사례 개요
Ⅲ. 사정 및 개입목표
Ⅳ. 개입 실제(총 25회, 20 .11.20- 현재)
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상담자를 통해 문제 해결을 위해 상담을 진행하는 것이 좋다고 생각한다.
Ⅳ. 참고문헌
고기홍, 개인상담, 학지사 (2014)
한국청소년상담복지개발원. 2011-2015 상담사례연구집.(2011-2015)
양명숙 , 김동일 , 김명권 , 김성회 , 김춘경 , 김형태, 문일
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상담의 기본요소. 중앙적성출판사.
방희정. 청소년 상담심리와 상담의 원리.
이장호 금명자(1992). 상담연습교본. 법문사.
이장호 최윤미(1992). 상담사례 연구집. 박영사.
이혜성, 이재창, 금명자, 박경애(1996). 청소년 개인상담. 청소년대화의광
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