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개인과 환경의 상호작용보다는 개인 에 초점, 생태체계적 관점이나 강점관점과 맞지 않음, 문제 의 사정이 부분적, 단순화
* 녹음 및 녹화기록
① 특징: 면접과정을 재조사하며 분석, 기록 보관의 보충적인 역할
② 장점: 교육용으로 유용, 과
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수 있도록 한다. <사회복지실천기술론>
1. 의뢰과정
2. 사례개요
3. 개인력
4. 가족력
5. 기타 가족력
6. 가계도
7. 생태도
8. 주요 문제 및 개입계획
9. 상담일지 10회기(개입목표, 상담내용, 개입방법)
10. 사후관리계획
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개인이나 집단을 위해 옹호활동을 하게 된다.
(1) 정치적 과정에 영향력 행사 (2) 사회행동
8. 평가 및 종결
1) 평가
의도했던 결과가 달성되었는가 하는 평가와 목표당성이 개입의 결과 인한 것인지 여부에 대한 평가가 포함
(1) 결과 평가
개입
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개인이나 집단을 위해 옹호활동을 하게 된다.
(1) 정치적 과정에 영향력 행사 (2) 사회행동
8. 평가 및 종결
1) 평가
의도했던 결과가 달성되었는가 하는 평가와 목표당성이 개입의 결과 인한 것인지 여부에 대한 평가가 포함
(1) 결과 평가
개입
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관리기술(생산제고기술)
*테일러시스템 : 시간 기준으로 작업의 양 정량화(표준작업량), 작업량으로 합리적 임금 설정
*길브리스동작연구 : 적은 노력으로 최대의 성과낼 수 있는 작업동작 중점, 동작요소 17개를 기본종작으로 분류하고 비능
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인성 검사
로샤검사
주제통각검사
문장완성 검사
기타 검사
간호 활동
약물용법
(핵심간호술 경구투약)
대상자 교육
의무기록
사례회의
안전관리
억제대, 격리 간호
다학제간 접근
인수인계
기타 간호활동
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집단정신치료
9) 정신건강교육
B. 정신사회재활 간호활동
1) 환경치료
2) 증상관리
3) 약물교육
4) 정신건강 교육 및 상담
5) 가족교육 및 상담
6) 사례관리
7) 일상생활 훈련
8) 사회기술훈련
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관리 서비스의 책임은 무한하며, 환자의 요구에 맞추어 평생 동안 지속 되어야 함을 원칙으로 한다.
8) 낮병원
환자는 밤에는 집에서 지내고 낮 동안에는 병원을 방문하여 프로그램에 참가하고 집으로 돌아가는 재활 프로그램이다.
낮 병원은
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집단
(2) II집단
(3) III집단
(4) IV집단
3. 경력단계모형
1) 1단계 : 탐색단계
2) 2단계 : 확립 및 전진단계
3) 3단계 : 유지단계
4) 4단계 : 쇠퇴단계
Ⅱ. 조직차원의 경력개발
1. 알핀과 저스터의 모형
1) 투입
2) 평가
3) 준비 및 개발
4) 통합
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기본틀
4장. 사회복지실천과 지식기반
5장. 관계론
6장. 면 접
7장. 사회복지실천과정
8장. 사회복지실천 모델 개관 ; 개별실천
9장. 가족치료의 모델과 기법
10장. 집단사회사업의 실천모델과 과정
11장. 사례관리
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