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심리학. 서울: 학지사.
민경환 저(2002). 성격심리학. 서울: 법문사.
이현수·강은영·이주영 역(2006). Pervin의 성격심리학 이론과 연구. 서울: 중앙적성출판사.
정영숙·안현의·유순화 역(2005). 성격심리학. 박학사.
조현춘·조현재·문지혜 역(2
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심리학적 인간관(J. H. Pestalozzi)
3) 교육심리학의 발달
4) 교육심리학의 연구방법
2. 인간의 기본적 욕구(A. H. Maslow)
3. 인간발달의 이해
1) 발달의 개념
2) 유전-환경의 영향
3) 발달의 원리
4) 발달환경
5) 발달이론(S. Freud의 발달이론,
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심리학 - 실험실에서 연구되는 모든 심리학의 지식을 포함한다.
4) 비교심리학 - 동물의 종족사이의 행동을 비교 연구하는 것으로 동물심리학, 인종심리학, 차이 심리학, 발달심리학의 뜻도 포함한다.
5) 차이심리학 혹은 개인차 심리학 - 심리
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개인차 존재에 대한 문제 제기
초기 능력의 다양성
초기 능력과 후천적 능력의 관계
논 의
일반학습자 : 단기 기억 용량 (7±2)
개인들은 어떻게 다른가? 1. 개인차 연구의 목적
2. 차이 심리학
3. 운동 능력 검정
4. 운동 능력의
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차이를 밝혀내는 데 집중되었다. 그러나 후기에 들어서면서부터 개인차 연구의 측면이 확대되어 인간의 능력적인 측면뿐만 아니라 성격적인 측면, 지각적인 측면에까지 확대되었다.
Ⅸ. 교육심리학(교육심리)의 기타이론
1. Wolfgang Kohler
그가
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