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조직이나 고성과 작업시스템을 창출하기 위한 프로그램에서도 역시 마찬가지이다. 사회기술적 시스템 이론과 개방 시스템 계획은 그러한 활동의 기초를 제공한다.
Ⅵ. 조직개발개입의 효과성 평가
1. 1단계 평가 : 반응평가
반응(Reaction)이라
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조직체의 변신과 변화가 효율적으로 이루질 수 있도록 진행하여야 하며, 개입과정에서의 “변화에 대한 저항(문지키기 현상)”에 대해 적절히 반응할 수 있는 대응전략을 마련하여야 함.
⑥ 환류(평가)
조직개발의 효과성과 효율성을 평가하
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2. 가족요인
3. 학교 및 또래요인
4. 사회문화요인
Ⅲ. 청소년폭력의 실태와 특징
1. 청소년범죄
2. 학교폭력
3. 학교폭력과 청소년폭력의 특성
Ⅳ. 다체계적 개입전략
1. 폭력가해청소년
2. 가족개입
3. 또래 및 학교
*참고문헌
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개발연구원, 2000.
- 김주현,『시군구유형별 민관협력체계실태 및 발전모형에 관한 연구』,기획예산처, 2008.
- 오정수·류진석 공저, 『지역사회복지론』, 서울, (주)학지사, 2009.
- 윤광재,『부패방지를 위한 민관협력체계 구축방안』, 韓國行政
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5. 사회적 배제의 정도와 빈곤유형
6. 빈곤화, 국민국가, 시민사회
7. 소득의 양극화 실태
8. 소득 양극화의 원인
9. 근로빈곤층 문제
10. 탈빈곤의 길
11. 빈부격차의 문제점
12. 대책
13. EITC의 도입
III. 결론
VI. 참고문헌
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