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개토’ 말하는 ‘학교 혁명으로 가는 길’ 찾기가 하나의 ‘길’을 찾는 것이라면 진정한 ‘길 찾기’가 아니라고 생각한다. ‘개토’가 이런 식으로 이야기했다는 것을 소개하고, 물러나야 한다. 스스로 길을 찾도록.
교육과 학교 교육의
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의식과 개혁 할 수 있다는 용기를 가지고 ‘교육’을 하는 교사야말로 학교 교육을 바로 세울 수 있는 힘이라고 생각한다. ▷ 책을 읽기 시작한 힘든 여정
▷ 이 책은 무슨 내용인가?
▷ 개토 선생님이 말하고자 하는 바
▷ 고백
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, 올바른 교사 한 사람을 길러라.”고 말이다. 이것은 교사의 영향력이 얼마나 큰지를 생각하게 하는 말이다. 올바른 의식과 개혁 할 수 있다는 용기를 가지고 나부터 개토선생님과 같이 교실에 작은 꽃씨들을 심도록 노력해야겠다.
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끼칠 수 있는 것이다. 이것은 오세이 교장선생님의 초등학교에서 증명된 것이다. 학교라는 제도가 문제를 일으키는 요인이 될 수도 있겠지만 이는 교사의 노력에 의해 극복가능한 것이다.
학교를 둘러싼 이익집단의 거대한 압력으로 인해 학
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그 전문적인 부분을 다 가르치기도 힘들고 중고등학교를 가면 담당교수가 따로 있잖아요. 부모가 암만 공부를 열심히 해도 가르치기 힘들더라고요.
Q 학생이 아니라는 것 때문에 마음의 상처를 받은 적은 없나요?
A 진보라(재즈 피아니스트) :
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