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(1) 교육
(2) 교육정책
2) 2차 조선교육령(1922-1938)
(1) 교육
(2) 교육정책
2) 3·4차 조선교육령(1938-1945)
(1) 교육
(2) 교육정책
3) 교육사상가
(1) 남궁억
(2) 이승훈
(3) 안창호
3. 미군정시대 교육(1945~1948)
1) 교육
2) 문교정책
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남궁억 또한 고집스러운 면모를 살펴볼 수 있다. 이 고집스러움은 조국의 독립에 대한 변함없는 지조인 것이다. 서구열강과 함께 개화에 한발 앞선 일본의 조선 식민지화 시대이고 개화기로 포장되는 암울한 시대이니만큼 나라를 구하기 위
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<<개화기의 교육>>
1. 시대적 배경
2. 정부 주도의 교육 개혁
3. 민족 선각자들에 의한 교육 구국 운동
5. 개화기의 교육 사상가
6. 교육사적 의의
<<주권 상실기의 교육>>
1. 시대적 배경
2. 일제 식민지 교육 정책의 특징
3. 주권 회복을
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로크 코메니우스 루소
페스탈로치 헤르바르트 프뢰벨 엘렌케이 몬테소리 듀이
2. 동양사 사상가 20명 : 공자 맹자 원효 최치원 지눌 최충 안향 이색 정몽주 주자 왕수인
권근 퇴계이황 율곡이이 이익 정약용 최한기 안창호 방정환 남궁억
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개화기의 교육사상가 : 이용익, 이승훈, 안창호, 남궁억
2) 일제시기의 식민지 교육
(1) 무당적 식민지 교육 정책기
; 차별교육, 일본어 강화, 사립학교 탄압, 전통교육 말살, 충량신민 육성 목표
(2) 유화적 식민지 교육 정책기
: 언론, 출판, 탄압
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