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, 현대유아교육과정, 서울 : 양서원.
신옥숙, 유아교육학 개론, 서율 : 학지사.
이기숙, 유아교육 프로그램 "이론과 적용실제", 서울 : 교문사.
삼성경, 유아교육프로그램의 비교, 분석, 서울 : 이대석사학위논문. 교육 과정의 개념과 유형
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프로그램을 통해 자기 행동을 신장시키고,
스트레스 증강을 감소시키며, 대인관계를 긍정적으로 변화 시킬 수 있다.
▣ 구체적 목표
: 간호교육행정팀 내 프로젝트 팀에서 다양한 프로그램을 2013년 6월부터 2014년 6월까지 3기로 나누어
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프로그램의 기술로는 게임 규칙 따르기, 친구 칭찬하기, 결과 받아들이기, 자기 주장하는 법 익히기, 자극을 무시하기, 감정의 인식과 처리방법 습득, 긍정적 대화와 경청 기술 익히기, 갈등해결기술, 분노조절기술 등이 있다.
6. 시사점
DSM-IV
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지향, 발전 지향적으로 운영할 필요가 있다.
자체 연구팀이나 전문가 평가팀에 대한 사전 교육과 체계적 준비 작업이 필요하다.
- 참고자료 -
프로그램 평가론 저자 : 배호순 원미사
교육평가 저자 : 변창진 외 공저 학지사
http://gnue.ac.kr/~edu4t
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프로그램이 저소득층 초등학생의 자기효능감에 미치는 효과」경북대학교 교육대학원 석사학위논문
김영옥,강민정,임희정,나성은(2014)「남성의 육아휴직 활용 및 육아기 근로시간 단축제도 활성화 방안 연구」한국여성정책연구원
김재엽,
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프로그램 적용 효과 : 자기효능감과 직무몰입 중심으로. 순천향대학교 대학원. 2013
정선윤. 대학병원간호사의 간호정보역량 실태. 이화여자대학교 대학원. 2012 I. 서 론
II. 본 론
1. 보건의료 시스템을 재구성하게 하는 압력요인을 제시
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재가노인들의 삶의 질 향상을 위한 서비스를 개발하여야 할 것이다.
5. 참고문헌
- 문형민(2009). 재가노인복지사업의 활성화 방안에 관한 연구
- 양점도(2009). 사회복지프로그램개발과 평가(양장본)
- 권중돈(2007). 노인복지론(학지사)
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프로그램 개발 연구, 한국교육과정평가원
* 부산덕천증학교(2000), 특별보충지도를 통한 과목별·교사별 기초학력 책임지도제 운영보고서
* 이정용(1973), 학습 부진아 지도의 실제, 서울 : 배영사
* 채규만(1997), 학습 부진의 원인과 학교에서의
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프로그램으로 시간의 덧셈 뺄셈 해 보기
사. 신문에 난 인물 중 가장 관심 있는 인물의 이력서 만들고 내 이력서도 만들어 보기
아. 일기예보보고 전 날과 다른 점 비교하기
자. 사진보고 가려진 부분 그려보기
4. 고학년에서는
가. 사진보고 이
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문제점
6. 통합 프로그램
7. 유아특수교육의 시행과제
1) 비범주화
2) 특수교육 대상의 연령
3) 통합교육여건의 조성
4) 유아특수교육기관의 증설
5) 유아특수교사의 양성
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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