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화가 중의 한 사람이었다.
족자 종이에 담채 66.3*42.9cm 서울 개인 소장
>> 참고하면 좋은문헌들<<
金陵集, 壺山外史, 韓國繪畵史(安輝濬, 一志社, 1980)
韓國의 美 12―山水畵 下―(安輝濬監修, 中央日報社, 1982). 〈洪善杓〉
거지화가 최
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화가 김홍도, 아이제움, 2001
ⅵ. 황효순, 혜원 신윤복의 연구, 성신여대 대학원, 2003 Ⅰ. 조선시대화가 인제 강희안
1. 시대
2. 작가
3. 재질 및 기법
4. 크기
5. 소장
Ⅱ. 조선시대화가 겸재 정선
Ⅲ. 조선시대화가 표암 강세황
Ⅳ. 조
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화가의 작품이니 “어떤 의도로 그렸지? 무엇을 그린거지?”하는 생각 자체가 그림의 값어치를 훼손시키는 쓸데없는 망각이라 생각한 적이 없는지 묻고 싶다. 그리하여 그의 작품에 대한 정확한 해석이나 의미를 찾기 보다는 단지 피카소라
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화가 프란체스코 알바니(Francesco Albani, 1578~1660, 이탈리아 화가)는 이 색을 가리켜 \'땅의 살빛\'이라고 일컬었다. 이 빛의 출처는 과연 어디일까? 현관에 서 있는 남자가 들고 있는 횃불에서 나오는 빛도 아니고, 여인숙 주인의 뒤편에 있는 방에
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화가 난다는 거지?
클라이언트 : 네, 그러 1. 인지행동이론의 등장배경과 역사
2. 이론적 기반
1) 행동주의 이론
2) 인지이론
3) 인지행동주의이론
3. 주요개념
1) 행동주의 이론에서의 주요개념
2) 인지이론에서의 주요개념
3
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거지꼴을 못 면한다는 섬 - 목 차 -
제1장 서론
제1절 연구의 목적 및 방법
1. 연구의 목적
2. 연구의 방법
1) 연구의 대상
2) 연구 방법(사회성 측정법)
제2장 본론
제1절 이론적 고찰
1. 무도란?
2. 무도를 통한 스
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거지꼴을 못 면한다는 섬 제1장 서론
제1절 연구의 목적 및 방법
1. 연구의 목적.....1p
2. 연구의 방법.....1p
1) 연구의 대상
2) 연구 방법(사회성 측정법)
제2장 본론
제1절 이론적 고찰
1. 무도란?.....4p
2. 무도를
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