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1. 거짓말의 정의
2. 뻔한 거짓말이란?
3. 뻔한 거짓말들의 예
4. 왜 사람들은 뻔한 거짓말을 쓰는 것일까?
5. 뻔한 거짓말을 사용하지 않는다면?
6. 뻔한 거짓말의 사회적 역할
7. 거짓말에 대한 새로운 시각
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하는통계치를모아서분석하는경우와연구자가집적연구대상이되는현지에집적방문하여자료를수집하는경우로나누어볼수있다.
먼저각나라안에있는기구들에서발표한동계치가신빙성이없거나의도적으로(정치적인이유로)왜곡된경우가종종발생
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거짓말을 하도록 회계사들이 지시받은 것으로 이는 상호 역동적인 과정이며 거짓말을 하는 사람이나 받아들이는 사람 모두가 진실을 왜곡하는데 연관이 되어있다.
Ⅳ. 결론
위와 같이 살펴본 것처럼 거짓말은 단순한 이유에서 나오는 것이
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거짓말을 하게 된다.
Ⅲ. 결론
이상 학령기 아동이 거짓말을 하는 이유 및 사례에 대한 문제 및 답을 구체적으로 기술해 보았다. 본 레포트에서는 학령기 아동의 거짓말에 대해여 비판적으로 기술했다. 그러나 선의의 거짓말로 아동의 대인관
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거짓말쟁이’라는 낙인이 찍히지 않도록 해야 한다. 다른 아이들이 ‘거짓말 꾸러기’라고 별명을 지우거나 거짓말 잘하는 사람을 지적할 때 아동의 이름을 들먹이지 않도록 최선을 다해야 한다.
6. 상황의 분석
아동이 거짓말을 하는 이유를
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