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과 타당화 연구].
숙명여대:박사논문, 2000.
노혁. [저소득층 청소년을 위한 문화적지원 정책연구-공공복지서비스를 중심으로].
숭실대: 박사논문, 1998.
이영숙외. [청소년단체의 지역중심 활동방안 연구]. 한국청소년개발원, 1992.
진덕규. [지역
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심리치료와 성공적으로 결합시킨 점이라 하겠다. 게슈탈트 치료는 괴거나 미래의 사건이 아니라 바로 \'지금 여기\'에서 일어나고 있는 체험에 관심을 기울인다. 그렇다고 과거나 미래를 부정하는 것은 아니다. 괴거와 미래는 현재 행동의 맥
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과 분리불안
I. 낯가림
II. 분리불안
#2 친사회적 발달
I. 또래간의 상호작용
II. 이타심의 발달
#3 공격성 발달
I. 공격성의 정의
II. 공격성의 이론
III. 공격행동에 관련된 요인
가. 연령과 성
나. 부모의 양육태도
* 참고문헌
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심리치료
4) 스트레스 대처전략
가치관을 전환, 목표 지향적 사고방식에서 과정 지향적 사고방식으로 전환, 스트레스에 정면으로 도전, 균형 있는 생활, 가슴 속 한 털어내기, 취미나 오락을 통해 생활 장면을 전환하는 활동, 자신에게 적합한
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훈련프로그램 개발
1. 자립생활 훈련과정
2. 훈련지원 프로그램 개발
1) 자립생활훈련 모델 연구
2) 동반 보호자 훈련프로그램 개발
3) 동료상담가 양성
4) 장애인가족 교육
5) 재활훈련 관련기관 네트워크형성
참고문헌
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결과성
14. 다중결과성
15. 평형상태
16. 공유영역
17. 관계
III. 사회복지실천과의 연관성
1. 사회체계이론의 부적응 증상에 대한 관점
2. 개입기법
1) 상호작용 실연기법
2) 경계선 설정기법
3) 지시기법
4) 재정의 기법
5) 순환
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과 관리를 위한 통합적 욕창간호 프로그램의 효과. 기본간호학회지.
정인숙, 최명애. 일부 대학병원 간호사의 욕창간호 지식과 실태에 관한 연구. 한국간호과학회지.
조경숙 외. 욕창간호 실무지침. 1. 개념
2. 발병원인
3. 증상과 주요
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반응: 일반적응증후군 모형
4.성격에 따른 스트레스 반응
-스트레스와 관련 깊은 성격
*스트레스와 가장 관련이 큰 질병 (관상동맥질환)
*스트레스를 잘 받는 성격
5. 내 성격에서 오는 스트레스와 그에 대한 내 자신의 대처방안
결론
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형성배경
3. 콤플렉스의 영향력
4. 콤플렉스와 아이덴티티(idendity)와의 관련성
III. 마하트마 간디의 꿈 이야기
Ⅳ. 컴플렉스와 아이덴티티를 둘러싼 간디의 해석
Ⅴ. 컴플렉스가 연출하는 인생 드라마
Ⅵ. 결 론
참고 문헌
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주도하는가? (Scaffolding)
3) 중재(Mediation)
4) 언어발달과 사고
3. Piaget 이론과 Vygotsky 이론의 비교 분석
4. Piaget 이론과 Vygotsky 이론에 따른 수학교육
1) Piaget 이론에 따른 수학교육
2) Vygotsky 이론에 따른 수학교육
결 론
참고문헌
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