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유학주임 교수실 편저, 2002, 성균관대학교 출판부
유학사상, 성균관대학교 유학과 교재편찬위원회, 1999, 성균관대학교 출판부
한국철학 화두로 읽는다, 임선영 외 지음, 1999, 동녘
공자 노자 석가, 모로하시 데츠지 지음, 2001, 동아시아
동양학
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동양학, 특히 신유학의 3가지 구성인 기,이,심학이 태극을 맑음으로 보고 一元사상으로 풀이한 것은 이미 동양학이 내면의식에 눈을 돌렸음을 보여준다. 동학은 이러한 신유학의 내면 의식으로의 인지를 天主라는 形而下의 有의 모습으로 표
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자기분열하게 되었던 것이다. 그러한 측면에서 사대부는 지속적인 성장을 하였다고 할 수 있겠다.
이를 통해 조선건국의 의미를 유추해보면, 우선 충선왕대 이후 개혁정치의 종착점과 지배세력의 교체 과정이었다는 점에서 조선 건국의 의미
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건국대
______. 2000. 「고구려말의 차자표기 연구」 -삼국사기 권 35, 37을 중심으로- 건국대 석사학위논문
장세경·최병선. 1997.「광개토호태왕 비문의 성이름 연구」《한국학논집》31. 한양대
천소영. 1981.「고대국어의 연구현황」《어문논집》2
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동양학을 전공하기 위하여 외국인들의 한국으로 유학을 오는 사례가 많아지고 있고 외국에서 한국어 교육에 대한 관심이 높아지고 있다.
문화적 차이가 있는 외국인에게 효과적인 한국어 교육을 하기 위하여 문화와 언어와의 관계를 살펴보
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