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근로자가 임금채권의 발생 여부와 그 액수, 지급방법 등을 확정하는 효력이 발생되기 때문에 이를 증거로 행정기관(고용노동부)에 진정서를 제출할 수 있을 뿐만 아니라, 곧바로 소액재판, 지급명령신청, 민사조정 신청, 가압류 및 가처분 신
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근로자를 합법적으로 고용할 수 있는 \'고용허가제\'
노동관계법, 근로기준법, 최저임금법 등을 내국인과 동일하게 적용
근로계약기간을 3년 내에서 유연하게 선택
외국인 근로자의 구직기간을 2개월에서 3개월로 연장
내국인 구인노력
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시행상의 문제점 (형평성 - 재정사업, 효율성 - 민간투자사업)
2. 경량전철 민간투자사업 현황 사업 명
3. 경전철 건설 접근방식 아쉬운 점
4. 외국의 경량전철의 운영사례
1) 영국
2) 미국
3) 필리핀
5. 외국 사례를 통한 시사점
6. 결론
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행정기관과 특별지방행정기관으로 나누어진다. 전자는 당해 관할구역 내에 시행되는 일반적인 국가행정사무를 관장하며, 사무의 소속에 따라 각 주무부장관의 지휘·감독을 받는 국가지방행정기관을 말한다. 반면 후자는 특정중앙관청에 소
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일반관리론
4) 폐쇄-합리적 조직이론 평가
2. 폐쇄-사회적 조직이론
1) Mayo의 인간관계론
2) McGregor의 XY이론
3) Selznick의 제도화이론
4) 폐쇄-사회적 조직이론 평가
3. 개방-합리적 조직이론
1) Chandler의 전략과 구조에 관한
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행정
4) 민간 아동복지행정
2. 기술적 접근을 통한 실천방법
1) 개별적 실천방법
2) 집단적 실천방법
3) 지역사회중심의 실천방법
?. 아동복지시설의 정책제안
1. 시설의 환경 개선
1) 보호의 소규모화
2) 아동숙소
3) 건물 안전도 검사비
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. 교육공무원과 일반직공무원
1. 현행 법령의 동일 취급의 내용
2. 찬성론
3. 반대론
1) 일본
2) 미국
3) 독일
Ⅵ. 교원단체의 정치참여 문제
Ⅶ. 교원단체의 정치활동 확대 방안
Ⅷ. 향후 교원단체의 발전 방향
Ⅸ. 결론
참고문헌
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판결을 관련법규에 신속히 반영하는 방안을 고려하여 볼 수 있을 것이며, 또한 우리 나라에서는 행정입법이 일반화되어 있으므로 단체교섭대상의 결정 여부를 노동위원회의 기능으로 하는 방안도 강구할 필요가 있을 것으로 판단된다.
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행정학, 서울 : 정민사, 1996 Ⅰ. 제7차교육과정의 이론
1. 국민 공통 기본 교육과정의 편성이다
2. 고교 2, 3학년에 학생 선택 중심 교육과정의 도입이다
3. 수준별 교육과정의 편성?운영이다
4. 재량 활동의 신설, 확대이다
5. 교과별 학습
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Ⅳ. 징계의 대상
1. 경력직공무원
1) 일반직공무원(지방공무원 포함)
2) 특정직공무원
2. 특수경력직공무원
1) 별정직공무원
2) 계약직공무원
3) 고용직공무원
Ⅴ. 징계의 사유
Ⅵ. 징계의 의무
Ⅶ. 징계와 징계위원회
참고문헌
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