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건축에서의 맥락.............................................
3. 맥락의 구분.............................................
도시적 맥락에서 본 건축물의 상호관계 .......
1. 도시에서의 맥락 .........................
2. 도시의 물리적 구성요소 .......................
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건축 사업)- 리모델링(주택/건축) 사업 경쟁우위 확보- 신규사업 발굴 및 미래시장 선점③해외 도급공사
- 수행경험이 있는 공종과 국가에 영업력 집중- 수익성이 있는 프로젝트 선별 수주- 해외공사 집행능력 역량 강화 - Risk Management 강화3)마
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공동체
Ⅳ. 참고문헌
김청송, 정신장애 사례연구, 학지사, 2002
김종인, 이준우, 우주형, 장애인복지론, 서현사, 2007
남상만, 홍익재, 장애인복지론, 학지사 2001
신현석, 장애인복지론, 공동체, 2007
김윤영, 장애인복지론, 학지사, 2007
이종운, 장애
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공동체적으로 해결했던 많은 일들을 현금을 주고 해결할 수밖에 없어 더 많이 벌지만 번 것보다 더 많이 지출해야 하는 구조가 만들어지고 있다. 다른 나라의 마을만들기 운동은 이러한 모순적인 구조에도 도전하고 있다. 다양한 생활협동조
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건축위원회의 자문
공청회(도시법 제16조)
공고, 공람, 의견서제출
간담회, 설명회
마을가꾸기
적극적 주민참여
민간개발없자 개발로서시 행정 담당공무원과 협상및 건축위원회의 자문
인센티브
건축기준의 완화(유도보상제)
건폐율,용적률,
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주택, 주거, 주거문화
● 한국의 전통 주거문화의 배경
유교사상(성리학)
1) 신분제도
2) 가족제도
● 풍수지리
● 주택형태와 문화
물리적 요인과 주택형태
1)기후
2)재료와 건축기술
3)대지의 물리적 조건
● 한
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건축물의 재활용문제 등에서 물리적 환경뿐 아니라 사회, 경제적, 문화적 측면에서 다각도로 그리고 동시에 접근이 이루어질 필요가 있다.
○ 지역적인 특성과 문화적 배경을 고려하여 문제해결을 시도하고 경제적, 사회적인 파급효과와 피
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모델링을 바탕으로 기계와 시스템 제어 기술 클라우드와 연동한 헤드 유닛(Head unit) 기술 등 관련 산업의 융합을 이끌고 있다.
- 중략 - 1. 다음 각각의 문제에 대하여 해당 내용을 ①, ②, ③, ④ 번호를 붙여서 작성하되 1번 과제 전체분량
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공동체적인 삶의 전수를 교육목표로 학습자중심의 비정형적 교육과정과 다양한 교수방식을 추구하는 방식이 현대사회 교육의 중점이 되어가고 있다. 지금까지 정규학교와는 달리 체험과 노동을 중요시하여 '일하면서 배우고, 배우면서 일한
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건축물 용도제한
주거 지역의 종류
건축물의 규제
거실의 기준
환경 분쟁 조정법-일조피해
주거 관리의 의의
주택의 생애 단계와 유지 내용
창의 디자인과 유지 관리
관리하기 쉬운 수납 디자인
유지관리의 4원칙
노인
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