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성역할 기준의 융통성을 부여, 유아의 자아존중감을 고양시키기 위한 임상적 개입 1. 유아기의 구분
2. 걸음마기의 발달
(1) 신체적 발달
(2) 심리적 발달
(3) 사회적 발달
(4) 사회복지실천에서의 관심영역
3. 학령전기의 발달
(1)
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걸음마기 초기에는 부모의 행동을 모방하거나 친숙한 사물을 상징화하여 단순한 놀이를 하지만 책이나 텔레비전에서 보고 들은 이야기들을 상징화하여 놀이로 확대한다.
④ 성역할 발달: 성정체감 형성
성정체감이 형성되기 시작하여 자신
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1) 인지발달
2) 도덕성발달
3) 정서발달
3. 사회적 발달
1) 사회적 관점 수용능력
2) 성역할 학습
3) 우정학습
4) 사회화
4. 사회복지실천에서의 관심 영역
1) 신체적 발달의 관심영역
2) 심리적 발달의 관심영역
2) 사회적 발달의 관심영역
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발달
2. 심리적 발달
3. 사회적 발달
4. 사회복지실천의 관심대상이 되는 청소년기 후기의 문제
8.청년기(20~40대, 성인초기, 성인기로 진입하는 전환기)
청년기를 바라보는 관점
1.신체적 발달
2.심리적 발달
3.사회적 발달
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성
① 직관적 사고
② 중심화(집중성, concentration)
③ 비가역적 사고
4. 사회정서발달
(1) 정서발달
(2) 성역할 발달
(3) 자아개념 형성
(4) 집단놀이
① 성정체감 형성
② 성역할 고정관념 형성
③ 성유
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