|
통하여 현재를 인식할 수 있도록 돕는다.
• 치료자는 내담자의 감정들을 \"지금\" 느낄 수 있도록 하기 위해 모든 방법을 강구 개관
중요개념
심리상담치료과정
사례
요약과 평가
중다문화적 심리상담/치료와 형태치료
|
|
|
GESTALTlinks http://www.chapman.edu/wilkinson/psych/faculty/ac/rellswor/Glinks.htm
☆Psychology 540
http://www.chapman.edu/wilkinson/psych/faculty/ac/rellswor/Psy540AVAC.html
☆Gestalt Therapy http://cc.knue.ac.kr/~coun/gestalt.htm
Ⅷ. 참고문헌
★김정규 저,1995, 게슈탈트 심리치료 : 창조적 삶
|
|
|
게슈탈트 집단 상담 프로그램의 개발과 효과검증, 성신여대 박사논문
-임정원(2016), 게슈탈트 치료사례 질적 연구를 통한 효과 및 의미 연구 : 4단계 절차를 중심으로, 성신여자대학교 박사논문
-유미경(2019), 자존감 증진을 위한 게슈탈트 집단
|
|
|
심리치료에서의 성격이 변화되는 단계를 구분 지었는데 그것은 아래와 같다.
성격변화의 단계
개념
피상(사이비)층
피상적인 만남.
의례적인 대화의 오감.
스스로를 드러내지 않으려 함.
공포층 또는 표피층
(게슈탈트 미형성단계)
주변의 기
|
|
|
심리치료 총론 : 예술로서의 미술치료. 김진숙 역, 서울: KEAPA Press, 2001).
Alvin, J. (1980). Music therapy for the autistic child. London: Oxford University Press.
Bettelheim, B. (1994). Kinder brauchen Marchen. 17th ed., Munchen. Deutscher Taschenbuch Verlag.
Buente-Ludwig, C. (1984). Gestaltther
|
|
 |
심리적 요인
2-2) 신체적 요인
2-3) 유전적 요인
3) 내담자의 우울증세 결론
4) 내담자의 우울증세 치료 연구법
4-1) 알코올 중독 증세 완화 연구
4-2) 문학 치료를 통한 우울증세 완화 연구
4-2-1) 주제통각 검사
4-2-2) 수용적 문학치료
|
|
|
치료가 발달장애아동의 전반적 발달에 미치는 효과. 한국재활 심리학회 재활심리연구, 2001.
김동연,김미영,최은영. 자폐성 아동에 대한 미술치료사례연구. 한국재활심리학회 재활심리연구, 2001
류문화. 자기 교사 훈련이 주의집중결함 과잉행
|
|
|
사례분석
제1절 국내 실버산업 현황 및 사례분석
제2절 해외 실버산업 사례분석
제4장 유비쿼터스 사회로의 진입과 국가적 비전
제1절 새로운 혁명으로서 유비쿼터스 사회
제2절 차세대 국가정보화 산업으로서 u-KOREA
제3절 고
|
|
|
치료학회, pp.1～15.
송영혜(1995). 정서장애 진단 사례집. 서울 : 특수교육. pp. 86-87.
이근매(2000). 자유화를 통한 미술치료가 학습장애아동의 학교 부적응
행동에 미치는 영향. 재활심리연구. 제7집 제1호, 한국재활심리학 회, pp.233～250.
임호찬(2000
|
|
|
치료학회
박태영 ,박진영 (2010) , 틱 장애 아동의 가족치료 다중사례 내용분석연구,
한국 가족치료학회지(Journal of Korean family therapy) , 한국가족치료학회
강문희, 박경, 강혜련, 김혜련(2006). 가족상담 및 심리치료. 신정
최충옥, 양서원,[2009] 다
|
|
 |
(주)한국요리심리치료연구소에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현
|
|
 |
(주)한국요리심리치료연구소에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현
|
|
|
(주)한국요리심리치료연구소에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현
|
|
|
(주)한국요리심리치료연구소에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현
|
|
 |
치료전문대학원 심리상담 및 치료실시에 대한 종합적 연구발전에 기여할 수 있도록 지속적으로 대학원과 연계를 가지고 사례연구를 해보고 싶습니다. 더불어 국제적인 심리치료기관의 발전을 지향할 수 있는 연구 업적을 이루기 위해 국제
|
|
 |
심리교사]
4. 고등학교 재학 중 자기 주도적 학습경험과 교내.외 활동을 서술하세요.(최대 1000자)
[계획적이며 주도적인 학습방법]
5. 자신의 미래 목표를 위하여 노력했던 과정과 역경극복 사례, 그리고 목표를 세웠던 동기 등에 대해 서
|
|
 |
점'에 대해 작성해 주십시오.
3. 새로운 환경이나 조직에 들어가서 갈등을 겪었던 경험과 이를 성공적으로 극복했던 사례를 작성해 주십시오
4. 최근 사회이슈 중 관심 있는 한 가지를 선택하고 이에 관한 자신의 견해를 작성해 주십시오.
|
|
 |
심리적 치료 기법과 심리 평가를 다룬 과목에 큰 관심을 가졌습니다. 특히, 인지행동치료(CBT)와 정신역동적 치료에 관한 심화 과정을 수강하며, 치료 방법론에 대해 실제 사례와 함께 배우는 경험을 했습니다. 또한, 심리 평가 및 진단 과목을
|
|
 |
심리학 이론 및 상담 접근법 관련 질문
Q13. 인지행동치료(CBT)에 대해 설명해 보세요.
Q14. 정신역동적 상담이란 무엇인가요?
Q15. 상담에서 윤리적인 문제가 발생할 수 있는 사례를 예시로 들어 보세요.
5. 상담 실무 관련 질문
Q16. 상
|
|
메뉴펼치기
