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특징
II. 총론의 구체적인 해석
1. 표준보육과정의 본질
2. 표준보육과정의 구성 요소
3. 표준보육과정의 실행 방안
III. 0세부터 1세까지의 영역별 목표 및 내용 분석
1. 기본 생활 습관
2. 신체 발달 활동
3. 의사소통 능력
4.
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특징
효과
정신간호사 역할
2. 치료적 레크레이션
정의
특징
효과
정신간호사 역할
3. 음악치료
정의
특징
효과
정신간호사 역할
4. 오락치료
정의
특징
효과
정신간호사 역할
5.작업치료
정의
특징
효과
정신간
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학습할 수 있는 분위를 만들어 주는 자극임을 인지
②학생들의 심리적 부담을 줄일 수 있는 방법으로 하되, 계량적 평가 지양
③게임이나 역할 놀이 같은 의사소통 활동시에 참여의욕, 태도, 의사소통 능력등을 관찰하여 서술식 기록
④음성
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놀이 혹은 현장견학
15:40 ~ 16:00
간식(주1회는 요리활동을 겸함)
16:00 ~ 16:40
자유선택활동
16:40 ~ 17:00
함께 모이는 시간
(동화 및 동극, 신체표현, 노래, 게임 등)
→ 귀가지도
Ⅲ. 참고문헌
이원주(2003). 구성주의 유아교육을 위한 유치원 실내 학습
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협동하여 신문지 가마타기 놀이를 해 본다.
부모와 함께하는 활동
·「가족과 함께 알아보세요」
- 한복의 종류와 이름, 고유음식, 민속놀이 등을 알아본다.
<표3> 그림으로 읽는 동화·동시 활동 수행평가 (예시)
Ⅴ. 마치며
교육은 백년
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교육도구를 통한 개별적 학습이 갖는 놀이 기능의 부족을 말할 수 있다. 놀이를 통해 아이들은 단순 지시뿐만 아니라 정서발달, 도덕성과 사회성 발달을 얻을 수 있다. 그러나 몬테소리의 학습활동은 아동들 간의 상호작용에 힘입은 상승효과
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관계
2) 여가와 놀이와의 관계
3) 여가, 레크리에이션, 놀이 등의 개념간의 유사성 및 차별성
4) 여가와 스포츠 및 게임과의 관계
5) 여가와 관광과의 관계
3. 여가교육
1) 여가교육의 필요성
2) 여가 교육(Leisure Education)의 구성요소와 내용
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학습에 융통성 있는 동기 유발을 일으키고 독창성과 책임감을 심어준다.
7) 협동정신, 인내심, 타인의 의견에 대한 솔직담백한 심정과 관용성을 갖게 한다.
8) 비판력과 창조적인 활동을 하도록 격려해 준다.
2. 프로젝트 접근법의 단점
1) 교육
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놀이에는 음률과 노래가 동반되는데 여기에는 세 가지 목적이 있다. 첫째 조심스러운 방향으로 놀이를 진행할 수 있다. 둘째. 리듬이나 박자감을 강화할 수 있다. 셋째, 사회협동의 충동을 강화할 수 있다. 프뢰벨은 계속하여 게임을 통해 얻
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교육의 어려움 1. 프로젝트 접근법 배경
■ 프로젝트 접근법이란
1)프로젝트 접근법의 역사
2)프로젝트 접근법에 영향을 준 이론가
2. 프로젝트 접근법 기본전제
1)아동관
2)목적
3)특성
4)의의
3. 프로젝트 접근법 교육과정
1) 교
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