|
요. 누가 더 많은 카드를 가졌죠?
C: 제가 제일 많아요. 8장이예요.
T: **친구가 많은 동물카드를 가졌군요. 게임을 하니 어땠어요?
C: 로봇 옮기는 것이 재미있었어요.
C: 많은 동물이 있어서 좋았어요.
T: 그렇죠? 두 글자 이름의 동물이 참 많죠?
|
- 페이지 4페이지
- 가격 1,500원
- 등록일 2008.03.17
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
|
- 페이지 3페이지
- 가격 2,500원
- 등록일 2016.12.13
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
동물
주 제
동물원 동물
소주제
바다에 사는 동물
일 시
2007.5.31
대 상
만5세-8명
지도
교사
수업
교사
교육 과정
관련 요소
건강생활-신체 활동에 참여하기
사회생활-공공규칙을 이해하고 지키기
목 표
게임 활동 시 지켜야할 규칙에 대해 관
|
- 페이지 16페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2007.11.15
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
게임 진행
★목표: 규칙을 지키며 게임 활동을 할 수 있다.
- 앉아 있는 친구들은 열심히 응원해 주세요. 응원 준비!
- 핸드벨이 울리면 출발하도록 한다. 게임을 진행한다.
- 유아가 먹이를 넣고 오면은 제자리에 앉도록 한다. 동물 발자국을
|
- 페이지 6페이지
- 가격 1,000원
- 등록일 2012.02.01
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
게임 안내판
※준비물:
게임 규칙판
(직접기록가능)
※준비물:
색깔 막대기,
노란 절연테이프,
검정 절연테이프
마무리
1. 게임에 대한 전체 평가를 한다.
T : 어미 동물을 찾아오는 게임을 해보았는데, 어떤 팀의 스티커가 많은지 세어볼까요?
|
- 페이지 7페이지
- 가격 1,000원
- 등록일 2011.12.10
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|