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게임들은 비교적 안전하게 흥행에 성공하고 또 고정적인 팬층을 확보한다. 이런 장르의 유사성에 따른 흥행이야말로 영화와 게임이 가지는 가장 큰 공통점이 아닌가 싶다. 3. 게임이 가지고 있는 대중예술의 특징 게임은 초기에 주로 나이 어
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게임의 경제학. 『게임과 문화연구』. 서울: 커뮤니케이션북스. 3. 엄명용·이우현·오준환(2006). 기업경영연구 연구논문: 청소년들의 온라인 게임 몰입 요인에 관한 실증연구: 개인적 재미와 사회적 재미를 중심으로. 22권, 165-179. 4. 유왕윤(2006)
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  • 등록일 2016.10.01
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있는 전문화된 집단적 창작으로 이를 해결해야 할 것으로 보이며, 개개인의 참여를 유도하는 직접적 경험의 예술작품으로서 게임은, 일방적이지 않은 작가로서의 방향성을 지닌 새로운 형태의 작품성을 담아내야 한다. 그리고 이러한 작품성
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  • 등록일 2002.06.03
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예술 영역에 관심을 갖게 하고, 내가 좋아하는 비디오 게임이 어떻게 예술영역에 들어가게 되었는지 그 이유를 알려준 고마운 책이다. 비디오 게임은 비선형, 순환성, 파편성, 중의성, 동감각, 상형문자, 단자론이라는 상상력 혁명의 요소로
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)등은 게임이 예술로서 다른 어느 장르보다 유리한 조건을 가지고 있는 것은 분명하다.현재의 한계점들로 인해 지금 당장 게임이 예술이다 아니다 라고 단정지을 수는 없을 것이다.하지만 이러한 가능성을 가지고 게임제작자나 대중들이 넓
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논문 16건

예술」, 삼성경제연구소, 2003 -----, 「영화관광의 부상과 성공조건」, 삼성경제연구소, 2004 김휴종, “문화산업의 한중일 협력방안”, 삼성경제연구소, 2004 대한무역투자진흥공사 시장조사처,「21세기 신산업, 문화를 수출한다」, 2000 문화관광
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  • 발행일 2008.03.13
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게임, 드라마, 그리고 애니메이션 등 다양한 영역에서 확대 재생산되고 있는 실정이다. 만화는 정치경제사회문화등 한 시대의 면면을 풍자와 아이러니, 패러디 등의 방법론을 가지고 파헤치는 대중매체이며 대중예술의 한 분야이다. 만화는
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  • 발행일 2012.12.07
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게임산업, 애니메이션과 캐릭터산업을 유치할 계획이다. 그런데 이 사업은 전주시가 이전에 도시 외곽에 20만평 규모로 건설하려고 하였던 첨단영상문화단지 조성계획을 수정한 것으로서 영상문화산업의 특성에 훨씬 부합한 결정으로 판단
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예술경영적 실천의 쟁점을 위하여”,「국제문화교류와 예술경영」,한국예술경영연구학회 2002 학술심포지움 자료, 2002.11.2. 11. 심상민,“콘텐트비즈니스의 새 흐름과 대응전략”, Issue Paper, 삼성경제연구소(www.seri.org), 2002.7.29. 12. _____ , 「미디
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  • 발행일 2004.12.28
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예술」, 삼성경제연구소, 2003 -----, 「영화관광의 부상과 성공조건」, 삼성경제연구소, 2004 김휴종, “문화산업의 한중일 협력방안”, 삼성경제연구소, 2004 대한무역투자진흥공사 시장조사처,「21세기 신산업, 문화를 수출한다」, 2000 문화관광
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  • 발행일 2006.10.15
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취업자료 15건

예술경영학 학술이론에 대한 지식검증 문제 68 ? 문화예술경영학과 학업계획서- 학습계획서 1500자 74 1. 연구 관심 분야 78 2. 학업 목표 78 3. 학습 방법 78 4. 연구 계획 79 5. 추가 활동 79 6. 결론 79 ? 예술학 학위과정 입시준비를 위한 기출문
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예술과 기술을 융합하는 선도적 역할을 수행할 계획입니다. 첫째, 영화, 드라마, 애니메이션, 광고, 게임 등 여러 영상 매체에서 각 작품의 특성과 메시지를 음악적으로 해석하고 표현하여 작품의 완성도를 높이겠습니다. 작품의 내러티브와
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  • 등록일 2025.05.20
  • 파일종류 한글(hwp)
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1. 지원 동기 및 입사 후 포부 넥슨에 지원하게 된 이유는 제게 게임 산업이 단순한 엔터테인먼트를 넘어서 예술과 기술의 융합이라는 개념을 가지고 있기 때문입니다. 넥슨은 혁신적인 게임 개발과 창의적인 콘텐츠 제작으로 잘 알려져 있으
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의적인 게임에 매료되어 지원하게 되었습니다. 제 강점 중 하나는 논리적인 문제 해결 능력으로, 게임 디자인 및 개발 단계에서 발생할 수 있는 문제를 신속하게 해결하고 품질을 향상시킬 수 있습니다. 또한, 예술적인 시각과 감성을 통해 게
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예술 교육, 인터랙티브 게임을 통한 체육 수업, 그리고 다문화적 요소를 통합한 예술 활동 등을 탐구할 계획입니다. 이러한 접근은 학생들에게 예체능 교육을 보다 흥미롭고 참여적으로 만들 것입니다. 둘째, 제 학업은 포용적인 예체능 교육
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