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자기만족에 빠져 화려하게 표현)/ 방어형 (두려움으로 인해 커뮤니켄이션 안하려고함)/ 무조건형 (자신의 감정대로 표현하고 일방적이고 거침)/전략형(목적을 의식하고 의도적 커뮤니케이션하며, 상황 상대에 따라 유연하고 목적에 맞게 함)&n
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I. 지역화폐(Local Exchange and Trading System)란?
1. 지역통화(화폐)의 역사
2. 지역통화(화폐)의 개념
3. 지역통화(화폐)의 성격
4. 지역통화(화폐)의 운영방법
Ⅱ. 지역화폐운동의 외국사례
1. 이타카 아워즈(Ithaca Hours)
2. 아톰통화
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I. 서론
1. 문제제기와 연구방법
II. 본론
1. 도요타 생산방식(TPS)
1) 인(人)변이 붙은 자동화(自働化) 방식
2) Just In Time 시스템
3) Just In Time 방식의 구체화 도구로서의 칸반 방식
4) 일체의 낭비를 허용하지 않는 LEAN 생산 시스템
2.
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I. 선정동기
Ⅱ. 업계동향
1. 업계의 최근 성장률
2. 경쟁사의 주요동향
3. 가전제품 구입 의사결정자 및 정보취득 경로
Ⅲ. 소비자 의사결정 구매과정에 따른 마케팅 사례분석
1. 문제인식
2. 정보의 탐색
3. 구매 전 대안평가
4. 구매
5
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)
최기만
산업선교전략
이 훈
한국교회와 이단 무엇이 문제인가?
최삼경 I.이단문제로 진통을 겪고 있는 한국교회
II. 왜 이단이 발생하는가?
III. 이단이란 무엇인가?
IV. 이단과 성경
V. 왜 하나님은 이단을 내버려 두시는가?
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I. Piaget 이론의 기본 개념
1. 도식
2. 동화
3. 조절
4. 평형화
II. 인지발달단계
1. 감각-운동기(0~2세경)
1) 감각-운동기의 하위단계
2) 대상영속성
2. 전조작기(2~7세경)
1) 상징적 사고
2) 언어발달
3) 사고의 중심화
4) 직관적
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I. 욕구의 특성
II. 욕구계층이론(욕구단계이론, 욕구위계론)
1. 생리적 욕구
2. 안전욕구
3. 소속과 사랑의 욕구
4. 자아존중의 욕구
5. 자아실현 욕구
III. 잠재적 창조성
IV. 형성되어 가는 것
V. 결핍 및 성장심리학
1. 결핍동기
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I. 청소년지도자
II. 청소년수련시설
1. 청소년수련시설의 개념
2. 청소년수련시설의 종류
III. 청소년수련거리
1. 학교공동체 활동 프로그램
2. 시민단체와 연계한 활동 프로그램
3. 사회변화와 함께 하는 프로그램
4. 세계 민주시민
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/ 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 I. 눈 맞춤 치료
II. 언어치료
III. 일상생활 훈련
IV. 충동성 치료
* 참고문헌
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I. Masterson의 아동심리치료 접근
II. 문제 제기
III. 발달 역사
IV. 치료 및 내용
V. 치료방법 및 과정
VI. 진단
VII. 과도한 밀착
VIII. 분리와 개인화 과정
IX. 공허와 우울
X. 친밀감의 형성
XI. 종결
XII. 종합 및 논의
* 참고문
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