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변천의 사회적 배경
제5장 학교교육의 확대와 동인
제6장 교육평등과 사회평등
제7장 교육선발과 시험의 사회문화적 성격
제8장 학업성취격차의 결정요인
제9장 교육과정의 사회적 성격과 이론
제10장 교육현실과 교육학의 과제
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정책을 이용
변동환율제도
대내균형 - 재정.금융정책
대외균형 - 환율정책
틴버겐의 정리 : n 개의 정책목표를 달성하기 위해서는 n 개의 정책수단이 필요 chapter 1 주요거시경제변수
chapter 2 실질국민소득 결정
chapter 3 소비함수이론
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요인의 중요성을 평가 절하하고 있다.
그러나 유연생산체제에 의한 지역성장과정의 설명은 국가 하위단위로서의 지역에 대한 강조, 노동의 공간적 분업에 대한 통찰 등에도 불구하고 일반화된 이론으로서의 위치를 차지하기는 어렵다. 이는
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변화
제 4장 한국교육 변천의 사회적 배경
제 5장 교육평등과 사회평등
제 6장 교육선발과 시험의 사회문화적 성격
제 7장 학업성취격차와 결정요인
제 8장 교육과정의 사회적 성격과 이론
제 9장 교육현실과 교육학의 전개
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제약선의 기울기와 일치하게 된다. 따라서 소비자는 한계대체율(MRS)이 두 재화의 상대가격과 같아지도록 두 재화(현재, 미래)의 소비량을 결정한다.
여기서 소비자가 도달할 수 있는 가장 높은 무차별곡선은 IC3이다.
(그림3-1) 금융시장과 최적
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정책, 노동법, 천재
지변, 천연자원의 공급 및 교육제도, 이웃과 지역사회의 영향 등이 포함.
2) 심리적 요인 - 개인의 생각과 감정과 행동을 결정하게 됨.
(1) 학습경험(learning ecperiences)
① 도구적 학습 경험(instrumental learning ecperiences)
- 어떤 행
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대안: 인식된 욕구를 충족시켜줄 수 있는 대상(상품, 서비스, 브랜드 등)
대안에 대한 정보탐색 노력
대안 정보탐색 노력의 결정요인
시장환경(대안의 수, 복잡성, 마케팅믹스 등)
상황변수(시간제약, 사회적 제약, 절차, 조건 등)
예상 이
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과정을 거치게 되고, 그에 따라 교수개발은 수정되게 된다. 즉, 교수개발 과정은 체제구성요인들이 상호작용하는 가운데 순차적으로 교수개발을 이루어가는 체제인 것이다. 딕과 케리의 체제적 설계절차모형을 간략하게 설명하면 다음과 같
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정의 및 본질
2. 응집력 생성 요인
3. 스포츠집단의 응집력 결정요인
4. 응집력과 운동수행
5. 응집력 향상 방안
6. 응집력의 측정
Ⅱ. 리더십
1. 리더십의 정의
2. 리더십 이론
3. 스포츠 리더십의 요인
4. 다차원 스포츠 리더십 모형
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결정요인
1)환경과 조직구조
2)기술과 조직구조
4.조직의 성장과 퇴보
1)기업가적 단계
2)성장단계
3)성숙단계
4)퇴보단계
1.직무설계
2.직무설계의 접근방법
1)전통적 접근방법
① 과학적 관리법에 의한 직무설계
2)과도기
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