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대상 서비스에 대한 공공적 성격을 명확히 분석하여 민영화로 인한 문제가 발생하지 않도록 해야
한다.
요컨대 공공성과 경제성(기업성)을 조화시켜 나갈 수 있는 방향으로 지방공기업이 운영되어야 하며 민영화를
통해 당해 목적을 달성
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지도12
1. 청소년보호, 복지시설 12
1) 청소년보호시설12
2) 청소년복지시설12
2. 문제의 지도 14
1) 가정의 역할14
2) 학교의 역할15
3) 지역사회의 역할15
4) 청소년지도사의 역할15
Ⅵ.결론16
**참고문헌16
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지역사회의 참여
Ⅴ. 유아 사교육비 발생의 주요 원인과 대책
1. 유아교육의 공교육체제 미비
2. 유아모집을 위한 유아교육기관들의 경쟁, 난립구조
3. 유아교육단계에서의 바람직한 교육내용에 대한 인식 결여
4. 유아교육기관
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지역사회 주민과 부모가 직접 보육 활동에 참여할 수 있는 기회
가 제공되어야 한다. 지역사회에는 많은 비공식적 공식적 자원이 존재하고 있다. 이러한
자원을 동원하여 보육 대상자에게 포괄적 서비스를 제공해 주고 자원봉사조직화 및 부
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지역사회를 포함한 타인들에게 최우선적으로 봉사할 수 있
는 의식하에서 리더십을 전개하는 것이라고 전제하고, 그렇기 위해서는 스스로가
섬기는 자가 되어야 한다고 설명한다. 서브하기 위해서 그것도 만사를 제쳐 놓고
서브를 위해서(to
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관점에 따라 여러 가지로 구분할 수 있으나
직접참여와 간접참여로 구분해보면
직접적 참여유형: 주민총회, 주민투표, 주민제안, 여론 집계 등
간접적 참여유형: 주민자문위원회, 압력단체참여, 선거참여, 전문 관료와의 접촉 등
(4) 주민참
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제9장 정신분열(精神分裂) 및 우울증(憂鬱症)
제10장 정신건강과 Alcohol 및 약물중독
제11장 청소년과 교육병리
제12장 강점관점(强點觀點)과 사례관리(事例管理)
제13장 Teamwork
제15장 정신건강 Service
제16장 정신건강과 법
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사회적 성(gender) - 남성과 여성의 심리적, 사회적, 문화적 특성 이다.
34.여성 빈곤의 원인이 아닌 것은 현대사회의 변화 이다.
35.여성들이 선택할 수 있는 가정생활 형태를 다양화하는 방향으로 사회제도를 다원화해야 한다고 주장하는 관점은
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대상으로 하기 때문에 질적평가, 활동과정 중시 평가
② 개인의 성장 발달 평가 + 집단의 성장 발달 평가
③ 특별활동 질적인 개선을 위한 목적으로 평가
④ 활동 관련 모든 교사 평가 참여
⑤ 가능한 한 지속적 계획적으로 할 것
⑥ 담임교사
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지역사회 공동체 구성원의 일원으로서 듀폰의 선진 교육 내용 및 시스템을 지역사회와 공유한다는 정신에서 한국 듀폰의 교육 프로그램을 공개하고 있으며, 듀폰의 교육에 관심 있는 고객, 일반회사 등이 함께 참여하는 교육 시스템을 운영
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