|
자기고백의 진술
2. 서정적 자아의 주관적, 즉흥적 정서
3. 압축된 형식과 음악적 특성
Ⅲ.기존 연구에 대한 검토
Ⅳ. 서정성 교육의 실태와 문제점 그리고 방향성
1.학교 서정성 교육의 실태.
2. 서정성의 교육의 문제점
|
|
|
대학교 홈페이지 대학입시 설명회 : www.dankook.ac.kr
- Mass Media 보도자료
DKBS
단국대학교 교육방송국. 하루 세 차례에 걸쳐 정규 방송을 진행하며 학내소식과 학우 참여프로그램 등으로 이루어진다.
홍보영화
단국의 꿈과 비전을 담은 총 11분으
|
|
|
진행되어져야 한다.
<참고 문헌>
이영자(2000). 교육사회학. 학문사
홍숙희. 학습 동아리의 활성화 방안에 관한 연구. 연세대학교 교육대학원 석사 학위 논문.
백영균. 가상의 공간과 학습공동체의 구성. 한국교원대 교육공학과 교수
|
|
|
과정 중심의 학교교육계획 수립의 실제
원고 분량
A4용지 7 쪽
※ 『강사소개서 및 특기사항 기록지』는 원고료 및 강사료 지급에 꼭 필요한 사항이므로 정확하게 작성하여 과정담당자 E-mail로 보내주시기 바랍니다.
경상북도교육연수원장 귀
|
|
|
산하라
Ⅱ-Ⅴ. 학업계획서 작성 시 금기 사항 및 작성 팁
① 대필은 절대금지
② 문장 표현시 주의사항
③ 자신의 단점을 서술하는 방법
*좋은 문장과 나쁜 문장의 예*
④ 유비무환 무비유환
⑤ 작은 실수도 무성의로 비춰질 수
|
|
|
대학교, 1985.
홍득표, 『정치과정론』, 서울: 학문사, 1999. Ⅰ. 서론
ⅰ. 문제제기
ⅱ. 연구방법 및 범위
Ⅱ. 조합주의의 정의
ⅰ. Shimitter
ⅱ. Stepan
ⅲ. Williamson
Ⅲ. 조합주의의 분류 및 적용 사례
ⅰ. 중국의 배제적 조합주의
ⅱ. 베트
|
|
|
대학교 대학원 사회복지학과 석사학위논문, 2010.
최순미, “통일 및 북한이주민에 대한 인식의 성별에 따른 차이 연구”, 연세대학교 대학원 통일학협동과정, 2010.
한국여성개발원,『새터민의 문화갈등과 문화적 통합방안』, 보건복지부, 2006.
|
|
|
산의 건국론과 정마명의 강력주의 비교연구, 원불교대학원대학교
유명원(1998) / 송정산의 건국론과 조소앙의 삼균주의에 대한 비교 연구, 원광대학교
정대규(2008) / 원불교의 평화사상과 실천에 관한 연구, 경남대학교 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 원불
|
|
|
대학원 대학교 석사학위 논문, 2011.
- 조영주, 『북한 여성의 실천과 젠더레짐의 동학』, 이화여자대학교 북한학협동과정
박사학위 논문, 2012.
- 북한대학원대학교 북한미시연구소, 『북한연구의 새로운 패러다임 모색과 북한의 미래』, 2012.11
|
|
|
경남대학교대학원. 박사학위논문.
천석우(2010). 교사리더십에 따른 학생의 학교생활 적응과 학업성취도에 관 한 연구. 건양대학교대학원. 박사학위논문.
최정희(2004). 교사의 변환적 지도력과 학생의 수업참여의 관계. 교육행정학연구, 22(4). 1-
|
|
메뉴펼치기
